Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 27 июля 2025

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Подготовка школы к новому учебному году

1.Уборка помещений: кабинетов,коридоров,лестниц,туалетов.Ежедневная влажная уборка с использованием моющих и дезинфицирующих средств. 2. Удаление пыли,подметание и мойка полов,стен,потолков,стекол и оконных рам. 3. Сбор мусора и вынос его в установленное место. 4. Чистка и дезинфекция унитазов,раковин,ванн и другого санитарно-технического оборудования.

Разработка мероприятий по выполнению плана продаж Анализ выполнения плана продаж

Организация работы в смене на участке технологического комплекса поверхности . Обеспечение выполнения сменного задания. Осуществление контроля за соблюдением работниками смены требований охраны труда и промышленной безопасности.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Оказание технической помощи в части передвижения по образовательной организации, получения информации и ориентации. - Оказание технической помощи в обеспечении коммуникации, в том числе с использованием коммуникативных устройств, планшетов, средств альтернативной коммуникации. - Оказание помощи в использовании технических средств реабилитации (изделий) и обучения. - Оказание помощи в ведении записей, приведении в порядок рабочего места и подготовке необходимых принадлежностей. - Оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований обучающимся.

Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий и другой продукции разнообразного ассортимента для обучающихся и воспитанников в соответствии с режимом общеобразовательного учреждения.

Проведение индивидуальных и групповых занятий по лечебной физкультуре с обучающимися и воспитанниками школы-интерната с дефектами умственного и физического развития.