Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 22 июня 2026

Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Определяет приоритетные направления в коррекционной работе с обучающимися (воспитанниками), составляет годовой план работы, рабочие программы логопедической коррекции. Проводит индивидуальные занятия по коррекции выявленных нарушений речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с достижениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Работает в тесном контакте с педагогами образовательных учреждений консультирует их по вопросам логопедической работы, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи обучающимся (воспитанникам), по результатам диагностики и коррекции.

Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них нарушения развития. Определяет приоритетные направления в коррекционной работе с обучающимися (воспитанниками), составляет годовой план работы, дополнительную общеобразовательную программу, рабочие программы дефектологической коррекции. Проводит коррекционно развивающие занятия с обучающимися (воспитанниками), направленные на исправление недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций в соответствии с достижениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Консультирует педагогических работников, родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с нарушениями в развитии. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся (воспитанников) с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.

Работа на термопластавтомате в автоматическом и полуавтоматическом режиме, литье под давлением изделий и деталей из пластмассы; Контроль качества выпускаемой продукции; Обработка и упаковка годных изделий;

Разработка и реализация психолого-педагогических программ профилактической направленности, коррекционно-развивающих программ; программ, способствующих позитивной социализации обучающихся; Участие в работе психолого-педагогического консилиума ЦППМСП,психолого-медико-педагогической комиссии. Психологическая диагностика обучающихся, проведение психолого педагогических и социально-педагогических мониторингов;

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС

Сборка/разборка литейных формПодготовка и уборка рабочего места.Условия: работа на производстве.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС

Выполняет уборку служебных помещений. Удаляет пыль, моет вручную стены, пол,окна. Чистит с помощью пылесоса ковровые изделия. Соблюдает санитарно-гигиенические требования. Соблюдает правила и нормы охраны труда.

Выполнять полный объем работ в соответствии с должностной инструкцией.

Обучение и воспитание учащихся Разработка и реализация рабочих программ по физической культуре Планирование и проведение учебных занятий по физкультуре, включая разработку календарно-тематических планов и рабочих программ на каждый урок Ведение учебной документации Систематическое повышение профессиональной квалификации, участие в методических объединениях и других формах методической работы