Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 07 ноября 2025

Акционерное общество "Каменский стеклотарный завод" по выпуску стеклянной широкогорлой продукции. Опыт управления автопогрузчиком HC CPCD. Удостоверение тракториста-машиниста с правом управления автопогрузчика категории С приветствуется. В обязанности водителя автопогрузчика входит перемещение готовой продукции (стеклянных банок) по территории предприятия на автопогрузчике.

Управление транспортным средством Ситрак С7Н (первозка грузов и ТМЦ)

Ремонт и наладка производственного оборудования. Знание принципа действия и способов ремонта редукторов (червячные, цилиндрические, планетарные)

Техническая подготовка и технический контроль сварочного производства

-Не оставлять автомобиль без присмотра за пределами видимости на любой минимальный срок, дающий шанс угона автомобиля или кражи каких-либо вещей из салона. Парковать автомобиль лишь на охраняемых стоянках. -Обеспечить технически исправное состояние закрепленного за водителем автомобиля. -Следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые ремонтные работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации). -Содержать двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте, защищать их предназначенными для этого соответствующими средствами ухода за теми или иными поверхностями. -Строго выполнять все распоряжения руководителя. Обеспечивать своевременную подачу автомобиля -Ежедневно вести путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива, количество отработанного времени. - Перед началом и окончанием рабочего дня обязан осмотреть автомобиль, гараж и прилежащую территорию на предмет наличия посторонних подозрительных предметов, и в случае их обнаружения действовать согласно инструкции.

охрана объекта, в том числе прием помещений организации под охрану и их сдача после окончания смены с внесением соответствующих записей в отчетную документацию; проверка целостности замков, запоров и иных запирающих устройств совместно с дежурным представителем организации или, в случае отсутствия такового, с дежурным охранником; незамедлительное сообщение обо всех опасных, непредвиденных, нестандартных, форс-мажорных ситуациях непосредственному начальству, а также при возникновении пожара в противопожарную службу, при обнаружении признаков краж и хищений в полицию; своевременное сообщение начальству обо всех обнаруженных неисправностях и поломках в работе систем обеспечения безопасности. поддержание чистоты и порядка в охраняемых помещениях: регулярный обход (не менее одного раза каждые два часа) внутренних помещений охраняемого объекта и прилежащей внешней территории; строгое соблюдение положений, прописанных в должностной инструкции.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)

- планирует и реализует образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; - организует виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства; - осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (группах, группах продленного дня и др.).

- планирует и реализует образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; - организует виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства; - осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (группах, группах продленного дня и др.).

планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой;владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде;использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех учащихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;