Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 08 сентября 2025

1. Педагогическое сопровождение реализации обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов и проектов, включая обучающихся с ОВЗ. 2. Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов и проектов,включая обучающихся с ОВЗ. 3. Организационно-методическое обеспечение реализации индивидуальных образовательных маршрутов и проектов,включая обучающихся с ОВЗ.

планировать и проводить занятия в соответствии с программой обучения; разрабатывать курсы с учётом индивидуальных особенностей подопечных (возраста и уровня имеющихся знаний); использовать современные технологии; вести документацию (контролировать посещаемость, оценивать результаты, следить за динамикой, заполняя журнал успеваемости учеников); поддерживать дисциплину и порядок во время уроков; проверять домашние задания; проводить контрольные работы, экзамены и тестирования.

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаванию математики. Обоснованный выбор и обеспечение соответствия учебных программ по предметам и программ внешкольной деятельности ФГОС. Проведение занятий по математике с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения. Планирование и осуществление обучения в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Грамотная организация самостоятельной работы учеников по математике, в том числе исследовательской. Реализация проблемного обучения, взаимосвязь обучения математике с практикой. Обеспечение уровня подготовки учеников по математике в соответствии с требованиями ФГОС. Оценка эффективности и результатов обучения учащихся математике с применением компьютерных технологий.

1. Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии и других детей с ограниченными возможностями здоровья. 2. Обследовать обучающихся, воспитанников, определить структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 3. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 4. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5. Работать в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия. 6. Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 7. Вести необходимую документацию. 8. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

Организовывать и проводить учебные и внеурочные занятия, включая практические тренировки. Воспитывать патриотические чувства и формировать ответственное отношение к Родине. Разрабатывать учебные планы и программы в соответствии с современными образовательными стандартами. Использовать инновационные технологии и интерактивные методы обучения. Обучать детей навыкам, необходимым для безопасного поведения в повседневной жизни и экстремальных условиях. Проводить практические тренировки по эвакуации, оказанию первой помощи и действиям в чрезвычайных ситуациях. Организовывать военно-патриотические мероприятия и игры по гражданской обороне. Воспитывать у школьников любовь к Родине. Обучать будущих призывников основам строевой подготовки, тактическим действиям и особенностям военной службы. Учить детей распознавать опасности в интернете и защищаться от них. Взаимодействовать с МЧС, военными комиссариатами и другими организациями для проведения совместных мероприятий. Готовить отчеты о проведенных занятиях и успехах учеников. Проводить занятия по психологической устойчивости. Анализировать результаты обучения и придумывает новые способы проведения уроков.

В конце рабочего дня: Убирать закреплённые за ним служебные и учебные помещения школы. Удалять пыль, подметать и мыть стены, полы, оконные рамы и стёкла, мебель. Очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующим раствором, собирать мусор и относить его в установленное место. Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществлять их проветривание.

Проведение бонитировки сельскохозяйственных животных, учет племенного скота, вести учет происхождения и продуктивности животных, соблюдая утвержденные формы. Оформление и представление отчетной документации по племенному животноводству

проводить осмотр, очистку, смазку оборудования лифта и проверку его технического состояния и функционирования; проводить проверку параметров и регулировку механического оборудования; проводить проверку параметров и регулировку электрического оборудования; определять причины неисправностей оборудования лифтов; осуществлять ремонт механического оборудования лифтов; осуществлять ремонт электрического оборудования и электропроводки лифтов; оценивать исправность работы электронных блоков лифта; читать чертежи, принципиальные электрические схемы, схемы внешних соединений; использовать измерительные инструменты и приспособления; оформлять документацию по итогам выполняемых работ.

-Разработка новых моделей, создание чертежей, лекал. -Разработка технической документации на новые модели. -Выполнение расчетов материальных и трудовых затрат, необходимых для освоения новых видов продукции, технологии. -Осуществление инструктажа производственного персонала по освоению запускаемых изделий, снабжение необходимой сопроводительной документацией. -Разработка технически обоснованных норм времени (выработки). -Разработка и совершенствование технологических процессов производства. -Разработка технологий массового пошива. -Систематизация накопленных разработок. -Внесение изменений в техническую документацию в связи с корректировкой технологических процессов и режимов производства во всех подразделениях. -Организация бесперебойной работы производства на всех этапах производственного цикла. -Распределение заданий между работниками, контроль работы. -Расчет материалов и фурнитуры, контроль за расходом материалов, проверка качества материалов. -Выполнение производственного задания, плана работ. -Соблюдение сроков сдачи заказов и контроль качества. -Внедрение новых технологий производства. -Ведение деловой переписки с поставщиками. -Обучение новых работников. -Ведение установленной технической документации. -замещать главного технолога на время его отсутствия

- Пoоперациoнный oтшив продукции зимнего, летнeго и дeмисeзоннoгo acсоpтимeнтa; - Paбота в произвoдствeннoм потoке; - Выпoлнeниe операций по устaновленным ноpмaм вpeмeни; - Нумeрaция и рacпределeние кpоя; - Bыпoлнение заготовительныx опeрaций; - Выпoлнeниe оперaций нa спец машинах: петельная, закрепочная, пуговичная, оверлок, двухиголка, запошивальная и распошивальные машины, шаблонные автоматы; - Проведение контрольных измерений в процессе обработки деталей; - Проведение операций по упаковке и маркировке изделий.