Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 06 июля 2026

5) подготовка и проведение аукционов на право заключения договоров аренды и аукционов по продаже земельных участков. 6) оказание консультационной, методической, правовой помощи органам местного самоуправления городского и сельских поселений Семикаракорского района. 7) подготовка следующих документов: проектов правовых актов по распоряжению земельными участками, находящимися в муниципальной собственности и государственная собственность на которые не разграничена; проектов правовых актов проведения аукционов на право заключения договоров аренды земельных участков; проектов правовых актов проведения аукционов по продаже земельных участков; проектов протоколов рассмотрения заявок на участие в аукционе; проектов протоколов о результатах аукционов; проектов договоров аренды, купли-продажи земельных участков; прием заявок на участие в аукционе, подготовка и направление уведомлений или отказов в признании заявителей участниками аукционов; публикаций и извещений для размещения в печатных изданиях и официальном сайте для размещения торгов. проектов правовых актов о предварительном согласовании предоставления земельных участков в собственность, аренду; проекта информационного сообщения о предоставлении земельных участков; ответов гражданам на заявления о предварительном согласовании предоставления земельного участка, предоставления земельного участка в собственность или в аренду; отслеживание поступления денежных средств в бюджет района при подаче заявок а также после заключения договоров

- Осуществлять сбор, обобщение информации, представленной для включения в план работы на неделю; - Формировать планы работы Администрации района на неделю; - Осуществлять сбор информации для подготовки совещаний с участием главы Администрации района и контроль, за исполнением принятых на них решений; - Осуществлять подготовку и представление на имя главы Администрации района информации о неисполнении поручений должностными лицами Администрации района; - Осуществляет рассмотрение поступивших в сектор заявлений, жалоб, обращений граждан и юридических лиц по вопросам, относящимся к компетенции сектора

выполнение назначения врача, наблюдение за состоянием больного

преподавание учебной дисциплины, разработка рабочих программ, ведение электронного журнала, участие в семинарах, совещаниях

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

проведение уроков в начальных классах; составление рабочих программ по предметам; проведение внеурочной деятельности

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Определение направлений и содержания, методов и средств реализации мероприятий психолого-педагогической реабилитации (абилитации) детейс задержкой психического развития с целью повышения качества жизни исоциальной адаптации Содействие активному включению в реабилитационный (абилитационный)процесс родителей (законных представителей) обучающихся с задержкойпсихического развития Развитие у детей с задержкой психического развития компетенций,необходимых для жизни человека в обществе, на основе планомерноговведения в более сложную социальную среду, расширения повседневногожизненного опыта, социальных контактов с окружающими людьми Организация активного сотрудничества детей с задержкой психического развития в разных видах деятельности с другими детьми и взрослыми,формирование детского коллектива, в том числе в условиях инклюзивногообучения Проведение мероприятий по развитию жизненных компетенций детей с задержкой психического развития Проведение мероприятий по профессиональной ориентации и профессиональному самоопределению детей с задержкой психическогоразвития

Должностные обязанности должны соответствовать должностной инструкции

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.