Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 27 июня 2026

ежедневный прием детей, деятельность по воспитанию и развитию воспитанников, тщательный присмотр за вверенными ему детьми, создание благоприятных условий для развития детей, охрана жизни и здоровья, работа с родителями

развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы. развитие творческих способностей воспитанников в соответствии с возрастом, формирование эстетического вкуса, разработка программ, участвовать в проведении массовых мероприятий.

Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий для детей разного возраста в дошкольном образовательном учреждении. Подготовка инвентаря и оборудования рабочего места повара к работе на пищеблоке.

Содержание в надлежащем санитарном состоянии помещения школы и прилегающей к нему территории, проведение сезонной подготовки обслуживаемого здания, оборудования и механизмов, проведение ремонта дверных замков, рам, косяков, стекол, мебели и другого имущества и оборудования школы.

Подготовка и работы по обслуживанию и текущему ремонту электрического оборудования.

Участие в подготовке и проведении мероприятий МБУ ДО ДШИ г. Сальска им. В.Н. Еждика, обеспечивание их музыкального, звукового оформления.

- Доставлять клиентам банковские карты - Подписывать документы с клиентами - Консультировать клиентов, помогать им подключить дополнительные услуги

Управление транспортным средством . Включает планирование и выполнение поездки с использованием атласа дорог, дорожных знаков, навигационного оборудования. Водитель должен управлять ТС в различных условиях движения, включая ночное время, в дождь, снег, гололёд. Маневрирование . Выполнение разворотов, поворотов на 90 градусов, парковки, движения передним и задним ходом в ограниченных пространствах. Буксирование . Умение буксировать ТС и двигаться на буксире. Контроль технического состояния . Проверка уровня масла и технических жидкостей, работы стеклоочистителей, стеклоомывателей, приборов световой и звуковой сигнализации, давления в шинах. Устранение мелких неисправностей, не требующих разборки агрегатов, замена колёс. Обеспечение безопасности . Принятие мер для исключения доступа к ТС посторонних лиц, соблюдение правил безопасности на стоянках в соответствии с инструкцией организации. Контроль обеспечения безопасности дорожного движения. Работа с документацией . Получение и проверка путевой и транспортной документации (наличие подписей, печатей). Заполнение путевого листа в соответствии с инструкцией, сдача документации в срок. Соблюдение правил . Выполнение заданного маршрута согласно путевой документации, соблюдение сроков доставки, правил дорожного движения, внутреннего распорядка организации.

владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты и т.п.; разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности; использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: воспитанников, проявивших выдающиеся способности; детей, для которых русский язык не является родным; воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; организовывать различные виды развивающей деятельности после основных занятий: игровую, исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей ДОУ, места жительства и историко-культурного своеобразия региона; строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу; защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях; находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание воспитанниками; владеть методами организации прогулок, экскурсий и т.п.; сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач; организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства; применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой дошкольного образовательного учреждения; использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательной программы дошкольного образования, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения; владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника; разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей воспитанников группы детского сада; владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей воспитанников; выстраивать партнерское взаимодействие с родителями

уборка дворовой территории