Свежие вакансии центра занятости Сальск на 07 июля 2025

Навыки общения с детьми от одного года. Проведение работы по развитию у детей языковых навыков; обучение их играм, разучиванию песен, стихов и сказок. Укрепление здоровья детей.

Осуществление коррекционно-развивающей деятельности в жизни детей и в процессе обязательных регулярных занятий.

Убирает закрепленные за ним служебные и учебные комнаты школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туа леты и пр.); Удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы и стекла, ме бель; Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых кабинетах, осуществляет их проветривание; Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы; Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности; Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу; В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лам почек и т.п.) и отопительных приборов; В случае неблагоприятных погодных условий и возникновения ситуаций на территории школы, опасных для жизни и здоровья обучающихся, могут привлекаться заместителем директора по АХР для соответствующих работ по устранению опасности на территории школьного двора.

Педагог-психолог обязан: 1. Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения. 2. Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников), и принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). 3. Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствовать развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. 4. Осуществлять психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся (воспитанников), содействовать их развитию и поиску. 5. Определять степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию. 6. Формировать психологическую культуру обучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания. 7. Консультировать работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).

Обязан планировать и проводить занятия по подготовке преподавательского и обслуживающего персонала по вопросам, касающихся безопасности и анти-террористической защищенности на территории школы, при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера; осуществлять контроль за пропускным режимом и содержанием в исправном состоянии охранных инженерно-технических средств на территории школы; организовывать работу родительской общественности и детских общественных организаций по обеспечению общественного порядка на территории школы; организовывать и поддерживать взаимодействие с органами внутренних дел, ГО и ЧС, прокуратуры по вопросам безопасности на территории школы. Согласовывать планы работы школы и другие документы, касающиеся обеспечения безопасности на территории школы, с правоохранительными органами; разрабатывать основополагающие документы и проводить специальные учения(тренировки) по действиям обучающихся и педагогического состава школы в чрезвычайных и экстремальных ситуациях, в соответствии с утвержденными планами ГО; контролировать содержание в безопасном состоянии подвальных, подсобных, хозяйственных, технических, чердачных помещений; осуществлять контроль за подготовкой мест проведения массовых мероприятий, постоянного нахождения обучающихся и сотрудников на предмет их безопасности.

Учитель иностранного языка обязан: 1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 3. Использовать в своей работе по предмету разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализовывать образовательные программы. 4. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и нести ответственность за их реализацию в полном объеме. 5. Проводить с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ. 6. Соблюдать следующие сроки проверки контрольных работ: все письменные контрольные работы учащихся всех классов проверять к следующему уроку. 7. Проводить работу над ошибками после проверки контрольных работ. 8. Хранить тетради контрольных работ учащихся в течение года.

- убирает тротуары и участок, прилегающий к зданию Школы; - своевременно очищает от снега и льда тротуары и дорожки, посыпает их песком; - очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время; при обнаружении пожара немедленно ставит в известность пожарную охрану и администрацию Школы; - роет и прочищает канавки и лотки для стока воды; - промывает урны и периодически очищает их от мусора; - наблюдает за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков; за исправностью и сохранностью всего наружного домового оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т. д.); за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений; - участвует в обходах пришкольной территории; - при обнаружении порчи или хищения имущества Школы, нарушений общественного порядка немедленно сообщает администрации школы. А в экстренных случаях непосредственно в полицию; - оказывает первоначальную помощь лицам, пострадавшим от несчастных случаев, немедленно сообщает о происшествии в ближайшее медицинское учреждение и администрации Школы; - привлекается для скалывания льда с крыши школы.

Выявление учащихся, обладающих отклонениями в развитии, участие в коррекционно-образовательном процессе, который направлен на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей. Обследование учащихся общеобразовательного учреждения для определения уровня интеллектуального и сенсорного развития, имеющихся специфических нарушений различного генеза и структуры дефекта. Содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка и вовлечение детей в социально-экономическую жизнь общеобразовательного учреждения и общества. Использование на практике апробированных коррекционных методик по исправлению отклонений в сенсорном, интеллектуальном, речевом развитии учащихся и восстановлению нарушенных функций. Пропаганда гуманного отношения к детям, отличающимся особенностями психофизического развития и дефектологических знаний. Оказание консультативной и методической помощи родителям, педагогам и специалистам.

Учитель математики обязан: 1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 3. Использовать в своей работе по предмету разнообразные приемы, методы и средства обучения, реализовывать образовательные программы. 4. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и нести ответственность за их реализацию в полном объеме. 5. Проводить с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ. 6. Проверять все виды контрольных работ у всех учащихся. 7. Соблюдать следующие сроки проверки контрольных работ: все письменные контрольные работы учащихся всех классов проверять к следующему уроку. 8. Проводить работу над ошибками после проверки контрольных работ. 9. Хранить тетради контрольных работ учащихся в течение года.

Учитель русского языка и литературы обязан: 1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 3. Использовать в своей работе по предмету разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализовывать образовательные программы. 4. Проводить с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ. 5. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и нести ответственность за их реализацию в полном объеме. 6. Контролировать наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в образовательном учреждении порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.