Свежие вакансии центра занятости Южно-Сахалинск на 26 июня 2026

проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостей, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений; текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ; - уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (тротуаров, сточных каналов, урн, мусоросборников, лестничных маршей, помещений общего пользования, подвалов, чердаков и т. д.); - сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

1) Выполняет работу в области защиты персональных данных: разрабатывает требования для подразделений, проводит расследования по фактам нарушения норм защиты, консультирует подразделения и сотрудников, информирует руководство о состоянии защиты и результатах проверок и расследований. 2) Также выполняет работы, связанные с обеспечением комплексной защиты информации на основе разработанных программ и методик. 3) Проводит сбор и анализ материалов для выработки решений и мер по защите информации и эффективному использованию средств автоматического контроля, обнаруживает возможные каналы утечки сведений. 4) Участвует в обследовании объектов защиты, их аттестации и категорировании. 5) Участвует в рассмотрении технических заданий на проектирование, эскизных, технических и рабочих проектов, обеспечивает их соответствие действующим нормативным и методическим документам. 6) Участвует в разработке новых принципиальных схем аппаратуры контроля, средств автоматизации контроля, моделей и систем защиты информации, оценивает технико-экономический уровень и эффективность предлагаемых и реализуемых организационно-технических решений. 7) Определяет потребность в технических средствах защиты и контроля, составляет заявки на их приобретение с необходимыми обоснованиями и расчётами, контролирует их поставку и использование.

Врач-терапевт исполняет следующие обязанности: 1. Получает информацию о заболевании. 2. Применяет объективные методы обследования больного. 3. Выявляет общие и специфические признаки заболевания. 4. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 5. Определяет показания для госпитализации и организует ее. 6. Проводит дифференциальную диагностику. 7. Обосновывает клинический диагноз, план и тактику ведения больного. 8. Определяет степень нарушения гомеостаза и выполняет все мероприятия по его нормализации. 9. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 10. Выявляет факторы риска развития хронических неинфекционных заболеваний.

Управление процессами информационно-справочного сопровождения пациентов,управление формированием баз данных, управление документооборотом.

Глажение медицинских халатов.

Уборка на пришкольной территории, уборка школьных помещений (кроме туалетных комнат), работа с библиотечным фондом, оказание помощи и содействия педагогу-организатору в организации внутришкольных мероприятий