Свежие вакансии центра занятости Углегорск на 04 апреля 2025

Определение характера повреждений на сетях и магистралях. Регулировка работы задвижек на сетях и магистралях труб. Производство прочистки канализационной сети и коллекторов на глубине до 12 м гидравлическим способом. Устранение засорений гибким валом, размывом струей воды и методом обратного гидравлического давления при помощи передвижных автонасосов. Подготовку троса и лебедки грузоподъемностью до 1 т., металлических шаров и цилиндров заданного удельного веса. Производство ремонта канализационной сети под руководством слесаря более высокой квалификации. Производство профилактического ремонта оборудования и механизмов, применяемых при очистке.

Разработка грунтов при устройстве выемок и насыпей, каналов, оградительных земляных дамб, траншей для подземных коммуникаций, водоотводных кюветов, нагорных и забанкетных канав. Управление одноковшовым экскаватором с ковшом вместимостью более 0,4 куб.м или роторным экскаватором (канавокопатели и траншейные) с ковшом вместимостью более 20 л. Производит работы по:- погрузке угля, выборке шлака;- вскрытию канализационных траншей, водопроводных траншей и теплотрасс;- погрузке угля в закрытых помещениях;- погрузке гниющего мусора;- периодическому тушению и перемещению возгораемого угля в угольных складах предприятия; Непосредственное выполнение работ, связанных с разъездным характером на дальние расстояния. Выполнение других работ, не связанных с основной, согласно поручения непосредственного руководителя.

руководство сельским клубом, социально культурная деятельность

- Учитель школы приходит на работу не позднее, чем за 15 минут до начала занятий. - Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета - Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей ие обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. - Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями

музыкальное воспитание детей дошкольного возраста

Осуществлять деят-ть по воспитанию детей, осуществлять проф. деят-ть в соответствии с требованиями ФГОС.

1.1. Обеспечивает использование диагностически - надежных и аналитических методов. 1.2. Участвует в освоении и внедрении новых методов исследований и оборудования. 1.3. Консультирует лаборантов по вопросам микробиологических и паразитологических исследований. 1.4. Разрабатывает рекомендации по правилам взятия и доставки бактериологического материала в лабораторию. 1.5. Участвует в разборе результатов лабораторных исследований. 1.6. Проводит мероприятия по проведению внешнего и внутрилабораторного контроля качества исследований. 1.7. Осуществляет анализ своей работы и работы своих подчиненных. 1.8. Руководит нижестоящим медицинским персоналом 1.9. Проводит контроль за правильностью проведения диагностических и лечебных процедур, а также за эксплуатацией оборудования и аппаратуры, инструментария, лекарственных препаратов, реактивов 2.1. Ведёт контроль за соблюдением правил техники безопасности и охраны труда нижестоящим медицинским персоналом. 2.2. Своевременно и квалифицированно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения 2.3. Соблюдает правила внутреннего распорядка. 2.4. Соблюдает правила требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности.

проводит лабораторные анализы и экспертизу принимает материал, поступивший на исследование, обеспечивает его хранение до окончания исследования; оформляет документацию по расходу материалов на проведение исследований и санитарной обработки; проводит обеззараживание бокса, обработку рабочего места, стерилизацию инструментов; готовит растворы реактивов, питательные среды оформляет и рассчитывает результаты анализов; подготавливает лабораторное оборудование к работе; контролирует уничтожение остатков биологического материала; принимает участие в составлении годовых планов по микробиологическим исследованиям; осуществляет выборочный контроль за правильностью забора и транспортировкой материала лабораторного исследования; проводит оценку новых тестов и методов исследования; следит за правильностью хранения и сроками годности питательных сред и диагностических препаратов; участвует в работе семинаров, конференций; ведёт анализ и учёт проведённых лабораторно-диагностических исследований; представляет отчёты в установленном порядке.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Осуществляет обслуживание пользователей на закрепленном участке, участвует в профессиональных конкурсах, готовит необходимые материалы, конкурсные работы, консультирует читателей при выборе книг, обеспечивает расстановку библиотечного фонда (на закрепленном участке) и его сохранность. Принимает участие в организации и проведении комплексных мероприятий.