Свежие вакансии центра занятости Самара на 28 июня 2026

1.1. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; оказывать помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Обеспечение состояния помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам; качественно ежедневно проводить уборку всех закрепленных за работником помещений; соблюдать график проветривания. Доставка пищи с пищеблока в группу и раздачу ее детям. Тщательное мытьё посуды с использованием дезинфицирующих средств при необходимости.

1. Оказывать доврачебную медицинскую помощь. 2. Осуществлять уход за больными в медицинском блоке. 3. Осуществляет повседневный контроль за соблюдением требований санитарных правил и т.д.

1.1. Воспитатель осуществляет: деятельность по воспитанию, обучению и развитию детей в дошкольных учреждениях, а также присмотр, уход и оздоровление вверенных ему детей в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках; планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с родителями и специалистами учреждения; изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий; помощь воспитанникам в учебной деятельности; организацию с учетом возраста воспитанника его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопасности жизнедеятельности; комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др.), способствующие укреплению здоровья, психофизиологическому развитию детей и рекомендуемые медицинским персоналом и психолого-педагогической службой; взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

приготовление блюд для детей различного возраста в детских садах

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Составление бухгалтерской (финансовой) отчётности . Обеспечение законного, своевременного и правильного оформления документов, расчётов по зарплате, платежей в госбюджет, взносов на государственное социальное страхование, профсоюзных взносов, платежей в банки. Организация и контроль своевременного списания износившихся и морально устаревших товарно-материальных ценностей в помещениях ДОУ. Анализ состояния материальной базы ДОУ, правильности использования денежных средств и материальных ценностей. Принятие мер по предупреждению незаконного расходования денежных средств и материальных ценностей, нарушений финансового и хозяйственного законодательства. Разработка и осуществление мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины в ДОУ и рациональное использование ресурсов. Прогнозирование тенденций изменения ситуации в финансовой политике для внесения предложений по корректировке финансовой стратегии ДОУ. Проведение экономического анализа деятельности ДОУ по данным бухгалтерского учёта и отчётности, разработка и внедрение прогрессивных норм и методов бухгалтерского учёта. В процессе работы соблюдает положения должностной инструкции, трудовую дисциплину и установленный в детском саду режим дня, санитарно-гигиенические нормы на рабочем месте, правила и требования охраны труда и пожарной безопасности.

Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.

Приготовление пищи согласно утверждённому меню и технологическим картам. Соблюдение норм закладки продуктов и выхода готовых блюд . Контроль качества поступающих продуктов . Соблюдение технологии приготовления пищи для детей разных возрастных групп. Отбор и хранение суточных проб всех приготовленных блюд. Содержание пищеблока в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Ведение установленной документации . Участие в составлении ежедневного меню . Контроль сроков реализации продуктов .

Осуществление образовательнной деятельности в музыкальной области у дошкольников

Уборка прилегающей территории учреждения