Свежие вакансии центра занятости Санкт-Петербург на 04 июля 2026

Изготовление деталей из различных материалов на токарных станках по чертежам и в соответствии с требованиями системы менеджмента качества, в объемах, установленных нормами труда.Выполнение токарных работ в соответствии с должностными функциями. Токарная обработка и доводка деталей на токарных станках. Нарезание резьбы. Токарная обработка новых и переточка выработанных деталей и др.

обслуживание здания, плотницкие работы, текущий ремонт помещений, 0,5 ставки.

Намотка катушек и трансформаторов на различные каркасы повышенной сложности и одновременно двумя и более проводами со сложными соединениями. Намотка катушек и трансформаторов на автоматах, полуавтоматах тороидальной и ступенчатой намотки

Регулировка и настройка радиоэлектронной аппаратуры, приборов и узлов, испытание и проверка качества их работы на соответствие требованиям технических условий и системы менеджмента качества

В соответствии с должностной инструкцией осуществление своевременного контроля качества на всех стадиях производственного процесса (радиоэлектронная промышленность)

Обработка заготовок, простых и сложных деталей из различных материалов на универсальных и специальных станках фрезерной группы различной конструкции по чертежам

Монтаж различной сложности сборочных единиц изделий радиоэлектронной аппаратуры по схемам и чертежам, в соответствии с требованиями системы менеджмента качества, в объемах, установленных нормами труда

- Эксплуатация, профилактика и ремонт систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков и санитарно-технического оборудования многоквартирного дома (в микрорайоне "Балтийская Жемчужина"). - Проведение планово-технического обслуживания и текущего ремонта. - Выполнение работ по заявкам жильцов по сантехническим видам работ обслуживаемых зданий. - Оперативное реагирование при аварийных ситуациях.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

приготовление детского питания в соответствии с технологическими картами