Свежие вакансии центра занятости Санкт-Петербург на 06 сентября 2025

Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. Систематически повышать свой профессиональный уровень. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Реализовывать воспитательные программы. Реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (игровой, трудовой, художественной и т. д.).Проектировать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка). Создавать, поддерживать уклад, атмосферу и традиции жизни образовательной организации. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. способствовать достижению обучающимися целевых ориентиров. Способствовать созданию условий развития каждого ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности. Способствовать созданию развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. Способствовать развитию личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Планировать и организовывать жизнедеятельность детей, их воспитание, готовить их к обучению в школе.

Уборщик территорий выполняет следующие обязанности: 2.1. Убирает территорию, тротуары и участки, прилегающие к зданию образовательной организации от мусора, подметает их. 2.2. Своевременно очищает от снега и льда тротуары и дорожки, посыпает их песком. 2.3. Роет и прочищает канавки и лотки для стока воды. 2.4. Очищает от снега и льда пожарные колодцы и пожарные выходы (крыльца) для свободного доступа к ним. 2.5. Поливает тротуары, зеленые насаждения, клумбы и газоны. 2.6. Периодически промывает и дезинфицирует уличные урны, очищает их от мусора. 2.7. Поддерживает санитарное состояние обслуживаемой территории.

развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья; систематически повышает свой профессиональный уровень; проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя; проходит в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда; осуществляет развитие музыкальных способностей, эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников, формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; участвует в разработке образовательной программы; координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей; определяет направления участия педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) в развитии музыкальных способностей детей с учетом их индивидуальных, возрастных особенностей и творческих способностей; определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений; участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы, обеспечивает их музыкальное сопровождение; консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и педагогических работников по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях; обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса; участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.

Уборка помещений, мытьё посуды, уход и присмотр за детьми.

- Присутствие на мероприятиях заказчиков, участие в видеосъемках и рекламных интеграциях. - Взаимодействие с командой специалиста, соблюдение их рекомендаций.

1. Планирование и реализация мероприятий по физическому воспитанию 2. Осуществление коммуникаций с ответственными лицами общественных и коммерческих организаций с целью привлечения их к участию в мероприятиях по физическому воспитанию 3. Проведение встреч с трудовыми и учебными коллективами, членами общественных организаций для их вовлечения в мероприятия по физическому воспитанию населения 4. Организация соревновательных мероприятий

1. Выполнение отдельных несложных работ по ремонту и обслуживанию электрооборудования. 2. Монтаж и ремонт распределительных коробок, клеммников, предохранительных щитков и осветительной арматуры. 3. Очистка и продувка сжатым воздухом электрооборудования с частичной разборкой, промывкой и протиркой деталей. 4. Чистка контактов и контактных поверхностей. 5. Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов напряжением до 1000 В. 6. Прокладка установочных проводов и кабелей. 7. Выполнение простых слесарных, монтажных и плотничных работ при ремонте электрооборудования. 8. Подключение и отключение электрооборудования и выполнение простейших измерений. 9. Работа пневмо- и электроинструментом. 10. Проверка и измерение мегомметром сопротивления изоляции распределительных сетей статоров и роторов электродвигателей, обмоток трансформаторов, вводов и выводов кабелей. 11. Выполнение работ в порядке текущей эксплуатации.

1. Подготовка плоскостных спортивных сооружений к проведению на них учебно-тренировочных занятий и соревнований. 2. Выравнивание, полив и разметка поверхностей спортивных площадок, легкоатлетических беговых дорожек, секторов для прыжков и метания спортивных снарядов, полей для игры в футбол, и других с травяным, гаревым, синтетическим, опилочным и другими покрытиями. 3. Стрижка, програбливание, нарезка и укладка дерна на спортивное игровое поле с травяным покрытием. 4. Составление почвенной смеси, травосмеси в соответствии с почвенными и климатическими условиями и землевание игрового поля. 5. Подсев, удаление корневой поросли, прополка, обсечка, обрубка и одерновка выбитых мест игровых полей. 6. Выбор минеральных и органических удобрений и внесение их в почву. 7. Составление и укладка спецсмесей для верхнего покрова спортивных площадок, беговых легкоатлетических дорожек, секторов и кортов. 8. Подготовка оснований для заливки полей, дорожек. 9. Подчистка наплывов и наростов, очистка снега, заделка трещин и выбоин на поле, дорожках и площадках. 10. Составление маршрута и определение скорости снегоочистительной машин при движении ее по полю, дорожке, площадке. 11. Выдача нивелировочных отметок при ремонте и строительстве площадок. 12. Разбивка площадок в натуре. 13. Окраска и мелкий ремонт применяемого инструмента и инвентаря. 14. Комплекс работ по обслуживанию покрытий плоскостных спортивных сооружений, а также ковровых, паркетных и синтетических покрытий. 15. Проведение профилактических осмотров спортивных площадок, спортзалов, манежей и т. п.

1. Организация хранения и учета спортивного и технологического оборудования, спортивной техники, инвентаря, экипировки. 2. Техническое обслуживание спортивного и технологического оборудования, спортивной техники, инвентаря, экипировки. 3.Ремонт спортивного и технологического оборудования, спортивной техники и инвентаря.

Работник обязан добросовестно исполнять следующие должностные обязанности: 1. Осуществлять уборку в служебных и производственных помещениях учреждения. 2. Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью машин и приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки в служебных и производственных помещениях. 3. Приготавливать моющие и дезинфицирующие растворы для мытья полов, стен, окон и потолков. 4. Транспортировать отходы и мусор из производственных помещений в установленное место. 5. Получать моющие средства, инвентарь и обтирочный материал. 6. Наполнять емкости питьевой водой. 7. Осуществлять прочистку, санитарную обработку, дезинфицирование и расстановку урн для мусора. 8. Осуществлять уборку и дезинфицирование туалетов, душевых, гардеробных и других мест общего пользования служебных и производственных помещений.