Свежие вакансии центра занятости Санкт-Петербург на 30 сентября 2024

Выполнение работы средней сложности при изготовлении и монтаже арматуры в процессе строительства.

Подготовка электро и газосварочной аппаратуры к работе. Выполнение всех видов сварочных работ.

В соответствии с должностной инструкцией, утвержденной в организации для данной специальности (профессии) и соблюдением правил внутреннего распорядка. Осуществление подготовки производства, контроль за обеспечением производства комплектующими изделиями, материалами, инструментом, оборудованием, оформление всей необходимой технической документацией, разработка месячных производственных программ и сменно-суточных заданий по закрепленному участку работы. Контроль выполнения плана производства, создание благоприятных условий труда. Ведение установленной отчетности.

Выполнение работы средней сложности при изготовлении и монтаже арматуры в процессе строительства.

Приготовление раствора из сухих смесей, выполнение качественной штукатурки, в соответствии с инструкцией.

Занимается созданием бетонированных конструкций: фундаментов, колонн и прочих опорных конструкций.

УСЛОВИЯ:

• Официальное трудоустройство, фиксированный оклад с 1-го дня работы и отсутствие штрафов.
• Гибкий график работы, скользящие выходные.
• Совокупный уровень дохода от 53250 до 83900руб./мес. (до вычета налогов):

- фиксированный оклад от 45000 руб./мес. Итоговый оклад обсуждается на собеседовании;

- компенсация питания 6 000 руб./мес.;

- ежемесячная премия от 2250 руб./мес. (по положению о премировании);

- возможность зарабатывать больше по совместительству внутри компании после прохождения интеграции (до + 25000 руб./мес.).

• Возможность получения квартальной премии до 25% от квартального заработка.
• Двойная оплата праздничных и выходных дней, доплата за сверхурочную работу
• Бонус от 10 000 руб. за каждого приведенного друга, который отработал не менее 3 месяцев (премия зависит от действующей акции в магазине)
• Корпоративное обучение и доступ к базе знаний.
• Программа развития для каждого сотрудника и возможность карьерного роста.

• Расширенный социальный пакет:

• ДМС (включая стоматологию), телемедицина и страхование жизни;
• доступ к корпоративной системе скидок от партнеров;
• материальная помощь в трудных ситуациях;
• бесплатные консультации от специалистов (психолог, юрист, финансовый консультант и др.);
• уютная столовая, кафе для сотрудников;
• стильная форма, комната отдыха, собственный тренажерный зал.

ОБЯЗАННОСТИ:

РАБОТА С КЛИЕНТОМ:

• Помощь и консультация;
• Продажа товаров и услуг;
• Изучение товаров и техник продаж.

РАБОТА С ТОВАРОМ:

• Выкладка, поддержание актуальности и аккуратности размещения;
• Оформление и контроль наличия актуальных ценников;
• Контроль чистоты в отделе.

ТРЕБОВАНИЯ:

• Дружелюбность и желание помогать клиентам;
• Самоорганизация, ориентир на результат и развитие;
• Готовность к физически активной и подвижной работе;

• Умение пользоваться мобильными приложениями.

БУДЕТ ЯВЛЯТЬСЯ ПРЕИМУЩЕСТВОМ:

• Опыт работы в продажах.

С каждым годом на выбор сотрудника становится доступно больше дополнительных опций. Например, частичная компенсация путешествий, затрат на обучение, спортивных занятий.

1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

2.Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

3.Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

4.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

5.Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 6.Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. 

• Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета «география», способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, а также используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения.
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
• Использовать различные приёмы, методы и средства, в том числе информационно-коммуникационные технологии, для достижения целей образовательного процесса.
• Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.
• Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету «география».
• Участвовать в разработке и реализации программы развития образовательного учреждения.
• Организовывать и проводить внеклассную работу по предмету.
• Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий.
• Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
• Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.