Свежие вакансии центра занятости Санкт-Петербург на 16 августа 2025

приготовление блюд для воспитанников 2-7 лет: подготавка сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий

RALF RINGER – российский обувной бренд c широким ассортиментом мужской, женской и детской обуви, а также аксессуаров. Компания существует с 1996 года и ежегодно подтверждает статус одного из лидеров обувного рынка страны. В связи с расширением штатного расписания приглашаем кандидатов на вакансию «СТАРШИЙ ПРОДАВЕЦ» БЫТЬ ЧАСТЬЮ КОМАНДЫ RALF RINGER – ЭТО: Гарантированный доход (оклад + продажи); Оформление по ТК РФ с 1 дня работы; Гибкий, сменный график работы; ДМС для сотрудников и их родственников; Возможность выбора места работы рядом с домом; Возможность профессионального и карьерного роста; Курсы повышения квалификации в собственном Корпоративном университете с получением лицензированного сертификата от Департамента образования и науки г. Москвы; Денежные вознаграждения и ценные подарки, насыщенная корпоративная жизнь; Корпоративные скидки 55% на продукцию компании и партнеров; Работа в динамично развивающейся компании, имеющей уникальное производство обуви Ральф Рингер в РФ. ЗАДАЧИ: Обеспечивать высокий уровень клиентского сервиса; Работа с персоналом; Консультировать и оказывать помощь клиентам в торговом зале, информировать о новинках и акциях; Обеспечивать мерчандайзинг в торговом зале; Принимать и выкладывать товар, работать за кассой; Выполнять личный план продаж. ПОЖЕЛАНИЯ К КАНДИДАТУ: Успешный опыт работы администратором/старшим продавцом от 1 года в ритейл (одежда, обувь, аксессуары); Знания и владения техникой продаж; Знание правил ведения кассовой документации, инкассации и возвратов; Знание правил приема товара; принципы выкладки товара; Грамотная речь, коммуникативные навыки; Умение работать в команде, нацеленность на результат.

Проведение занятий по физической культуре у воспитанников 3-7 лет Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями

RALF RINGER – российский обувной бренд c широким ассортиментом мужской, женской и детской обуви, а также аксессуаров. Компания существует с 1996 года и ежегодно подтверждает статус одного из лидеров обувного рынка страны. В связи с расширением штата в новом сезоне приглашаем кандидатов на вакансию «Продавец» Так же, рассматриваем сотрудников на ПРОЕКТНУЮ ЗАНЯТОСТЬ! Только тех, кому нет 18 лет! Быть частью команды RALF RINGER – это: Гарантированный доход: оклад + продажи; Оформление по ТК РФ с 1 дня работы; Гибкий, сменный график работы; ДМС для действующих сотрудников; Возможность выбора места работы рядом с домом; Курсы повышения квалификации в собственном Корпоративном университете с получением лицензированного сертификата от Департамента образования и науки г. Москвы; Денежные вознаграждения и ценные подарки, насыщенная корпоративная жизнь; Скидки на продукцию компании и партнеров; Стильная корпоративная форма; Работа в динамично развивающейся компании, имеющей уникальное производство обуви Ральф Рингер в РФ. Задачи: Обеспечивать высокий уровень клиентского сервиса; Консультировать и оказывать помощь клиентам в торговом зале, информировать о новинках и акциях; Обеспечивать мерчандайзинг в торговом зале; Принимать и выкладывать товар, работать за кассой; Пожелания к кандидату: Приветствуется опыт работы в продажах (одежда, обувь, аксессуары), но не обязателен; Желание профессионального развития и карьерного роста; Грамотная речь, коммуникативные навыки; Умение работать в команде, нацеленность на результат.

Уборка внутренних помещений детского сада (коридоры, лестницы, сан. узел, музыкальный и физкультурный зал, кабинеты адм. персонала)

Выполнение под контролем воспитателя группы ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации воспитанников, их социально-трудовой адаптации Доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику Раздача пищи воспитанникам Уборка и мытье посуды; Влажная уборка групповых комнат, раздевалки, санузла Санитарная обработка игрушек

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных

- Осуществляет деятельность по воспитанию обучающихся начальных классов в группах продленного дня. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся начальных классов. - Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся начальных классов и - Осуществляет их воспитание в течение учебного дня. Способствует развитию общения обучающихся начальных классов с товарищами в группе. - Осуществляет прием детей в группу продленного дня и отправку домой после занятий.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

Обслуживать совместно с врачом общей практики врачебный участок из прикрепленного к нему населения, вести персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения, участвовать в формировании групп диспансерных больных; Организовать амбулаторный прием врача общей практики, подготавливать к работе приборы, инструменты, обеспечивать бланками рецептов, направлений