Свежие вакансии центра занятости Санкт-Петербург на 27 сентября 2024

Помощник специалиста, связанный с подготовкой сопроводительной документации, роботой с оргтехникой и помощью в офисном делопроизводстве

Помощник специалиста, связанный с подготовкой сопроводительной документации, роботой с оргтехникой и помощью в офисном делопроизводстве

• Уборка территории
• Уборка снега, листвы
• Уход за газонами (покос травы триммером)
• Выполнение поручений
• Вынос мусора
• Покрасочные ​​​​​​​работы​​​​​​​

Уборка производственных площадей, лестниц и санузлов.

• ведение дополнительных занятий в группах до 15 учащихся в ЦЦО «Инфинити», ОДОД «Калейдоскоп» по направлениям «Программирование роботов» и/или «Программирование на языке Java» и/или «Мобильная разработка» и/или «Алгоритмика и логика»;
• подготовка детей к участию в профильных олимпиадах и соревнованиях;
• участие в мероприятиях (мастер-классы, хакатоны, олимпиады, конкурсы и т.д.).

• Своевременный ремонт оборудования производственных участков;
• Планово-предупредительный ремонт (ППР) оборудования согласно графика ППР;
• Ремонт узлов и механизмов станков;
• Операции, связанные с наладкой станков;
• Поддержание оборудования в работоспособном состоянии и чистоте;
• Участие в работах по монтажу оборудования и инженерных систем производства.

• обмен профиля пера отливок лопаток на автоматизированной бесконтактной лазерной измерительной системе контроля ОПТЭЛ-ТУРБО1;
• обмен профиля пера отливок лопаток на автоматизированном бесконтактном 3D-сканере RangeVision и системе оптической координатно-измерительной топометрической ATOS Capsule;
• написание и корректировка программ измерений в ПО GOM Inspect Pro.

•  ведение дополнительных занятий в группах до 15 учащихся в ЦЦО «Инфинити», по направлениям «Python.
•  подготовка детей к участию в профильных олимпиадах и соревнованиях.

• Приступить с 01.09.2024
• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам, современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 
• Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по информатике, элективному курсу и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную исследовательскую деятельность учащихся, реализует проблемное обучение, обсуждает с учащимися актуальные события современной науки информатики. 
• Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, в том числе возможности сети Интернет, мультимедийного проектора, интерактивной доски, обучающих и демонстрационных компьютерных программ. 
• Обеспечивает достижение и подтверждение учащимися уровней образования (образовательных цензов) соответствующим требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС).