Свежие вакансии центра занятости Санкт-Петербург на 23 июля 2025

Организация административно-хозяйственной деятельности школы, руководство ею и контроль развития данной деятельности. Материальное и техническое обеспечение деятельности в школе. Списание и постановка на учет ОС, материальных запасов. Подготовка и организация торгов для обеспечения потрбностей школы, приемка услуг/работ/товаров, оформление документов. Сдача отчетности по хозяйственной деятельности школы. Обеспечение режима здоровых и безопасных условий труда и получения образованияв школе. Руководство сотрудниками, которые находятся в непосредственном подчинении. Контроль хозяйственного обслуживания, надлежащего состояния зданий, помещенийшколы и пришкольной территории. Контроль содержания в безопасном состоянии и надлежащем порядке подвальных, чердачных, хозяйственных, подсобных, технических помещений школы. Обеспечение условий безопасного содержания указанных помещений, исключающие проникновение посторонних лиц. Иные обязанности в соответсвии с должностной инструкцией.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ, программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Организация олимпиад, конференций, лингвистических игр и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

2.1. Убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здания и прилегающие к ним территории . 2.2. Выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. 2.3. Очищать от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки и другие объекты. 2.4. Устранять повреждения и неисправности по заявкам. 2.5. Поддерживать в рабочем состоянии инженерные системы зданий. 2.6. Проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ. 2.7. Осуществлять текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ. 2.8. Проводить монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ. 2.9. Соблюдать технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. 2.10. Вести учет расхода воды, электроэнергии, газа и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов, следить за их экономным расходованием. 2.11. Выполнять отдельные служебные поручения

Выполнение подготовительных и вспомогательных работ на объектах нового строительства, реконструкции и при обслуживании крыш. Проведение подготовительных операций перед производством кровельных работ

в соответсвии с должностной инстукцией

в соответствии с должностной инстукцией

в соответсвии с должностной инстукцией

Проведение ремонтов дач

Выполнение подготовительных и вспомогательных работ на объектах нового строительства, реконструкции и при обслуживании крыш. Проведение подготовительных операций перед производством кровельных работ