Свежие вакансии центра занятости Санкт-Петербург на 30 июня 2026

На время отсутствия основного работника Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

проведение уроков по алгебре и геометрии в 5 11 классах, подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ, разработка учебных материалов, контроль успеваемости, участие в педсоветах и родительских собраниях.

Преподавание информатики и ИКТ, освоение языков программирования и цифровых инструментов, оценка результатов, проведение IT-мероприятий, обеспечение работы кабинета, ведение отчетности

- управляет автомобилем, доставляет пассажиров и грузы к месту назначения; - оформляет путевые листы, полуает сопроводитеьные докумениы на груз; - проеряет техническое состяние и принимает автомобиль перед выездом; - заправляет автмобиль топливом, смазочными материалами и охладающей жидкостью.

Проведение музыкальных занятий в детском саду. Подготовка мероприятий и праздников

Обучение физике учащихся 7-11 классов. Подготовка к итоговой аттестации (ОГЭ/ЕГЭ) и олимпиадам. Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся. Проведение лабораторных работ с соблюдением ТБ. Использование ИКТ-технологий для повышения эффективности уроков. Коммуникация с родителями и классное руководство.

Мытье кухонной посуды, котлов и термосов; Чистка овощей; Мытье полов на пищеблоке и в цехах.

Приготовление блюд в соответствии с утвержденным меню. Осуществление постоянного контроля над технологией приготовления пищи, нормами закладки сырья и соблюдением работниками санитарных требований и правил личной гигиены. Поддержание санитарного состояния на кухне.

Мытье кухонной посуды, котлов и термосов; Чистка овощей; Мытье полов на пищеблоке и в цехах.

Осуществление внутрискладской переработки продуктов питания: погрузку, выгрузку, сортировку, укладку, переноску по школам.