Свежие вакансии центра занятости Санкт-Петербург на 15 июня 2026

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС: Быстрое оформление по ТК РФ - с помощью Госуслуг Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 75600 – 96800 руб. в месяц до вычета налогов График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Подписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Медицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров ОТ ВАС: Желание работать с покупателями, остальному научим! Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

- Участие в организации занятий и мероприятий с детьми совместно с воспитателями. -Создание комфортной среды для игры и отдыха детей. -Организация приема пищи и сна детей. -Помощь в поддержании порядка и чистоты в группе.

-Организация увлекательных занятий и развивающих игр. -Создание благоприятной атмосферы для воспитания и образования детей. -Контроль за соблюдением режима дня с детьми. -Обеспечение безопасности воспитанников. -Взаимодействие с родителями, проведение консультаций и родительских собраний.

-Ежедневная уборка служебных помещений детского сада (кабинеты, коридоры, туалетные комнаты). -Замена расходных материалов (бумага, моющие средства). -Выполнение поручений заведующего детским учреждений.

- Своевременно подготавливать постельное белье, полотенца, спецодежду и производить их выдачу и смену. - Следить за сохранностью спецодежды, полотенец, постельного белья, постельных принадлежностей, оборудования и машин в прачечной. - Своевременно маркировать белье и спецодежду. - Осуществлять мелкий ремонт вручную и на швейной машине, проглаживание одежды, белья после стирки.

Уборка поверхностей в помещениях. Ежедневная влажная уборка помещений, туалетов. Ежедневное удаление пыли с подоконников и мебели. Дезинфекция и обеззараживание сантехнического оборудования. Сбор и перемещение мусора к местам накопления.

Осуществлять: - образовательную деятельность детей. - работу совместно со специалистами и родителями. - уход и присмотр.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде

1. Организует работу библиотеки школы, формирование, обработку и систематизированное хранение библиотечного фонда. 2. Разрабатывает и корректирует Положение о библиотеке школы, Правила пользования библиотекой, планы и отчеты в соответствии с планом учебно-воспитательной работы школы, график работы и расписание работы библиотеки, предоставляет их на утверждение директору общеобразовательного учреждения. 3. Составляет каталоги, картотеки, указатели, тематические списки и обзоры литературы. 4. Обслуживает обучающихся и работников школы на абонементе, организует и проводит связанную с этим информационную работу (выставки, витрины и другие мероприятия по пропаганде книги), осуществляет подбор литературы по заявкам читателей. 5. Организует доступ обучающихся к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР) по всем учебным предметам, в том числе к ЭОР, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР. 6. Развивает информационно-библиографическую грамотность педагогов и учеников в рамках консультаций или специально организованных занятий. 7. Ведет учет работы библиотеки и представляет установленную отчетность. 8. Принимает книжные фонды на ответственное хранение по акту и разовым документам и ведет соответствующий учет, участвует в инвентаризации книжных фондов, списании устаревшей и ветхой литературы по установленным правилам и нормам. 9. Принимает в установленном порядке меры к возмещению ущерба, причиненного книжному и иным фондам библиотеки по вине читателей (пользователей) и в связи с недостачей, утратой или порчей книг. 10. Способствует продвижению лучших образцов документов, информации с помощью тематических подборок, книжных выставок, стендов, уголков информации. 11. Использует в работе технические и информационные средства, новые информационные технологии. 12. Отвечает за эстетику оформления библиотечного помещения. 13. Организует совместно с педагогическим коллективом разностороннюю массовую работу с учащимися по пропаганде книги. 14. Устанавливает и поддерживает связи с другими библиотеками, организует межбиблиотечный обмен. 15. Оформляет подписку школы на периодические издания и контролирует их доставку. 16. Принимает меры к обеспечению библиотеки необходимым оборудованием. 17. Организует читательские конференции, литературные вечера и другие массовые мероприятия. 18. Соблюдает правила по охране труда и пожарной безопасности, следит за надлежащим санитарным состоянием помещений и фондов библиотеки. 19. Обеспечивает своевременное составление, утверждение и предоставление отчетной документации. 20. Соблюдает этические нормы поведения в общеобразовательном учреждении. 21. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями) и по приглашению классных руководителей посещает родительские собрания. 22. Повышает свою квалификацию и профессиональное мастерство.