Свежие вакансии центра занятости Саратовская область на 03 октября 2024

борка помещений, коридоров, лестниц. Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон и т.д. Сбор и транспортировка мусора и отходов в установленное место. Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование. Чистка и дезинфекция мест общего пользования. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов. Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых местах.

Проверка первичных учетных документов. Оформление первичных документов. Формирование актов сверки с поставщиками и покупателями. Сверка расчетов с контрагентами.

2.1.   Подготавливает к работе рабочее место, аппаратуру, реактивы, химическую посуду, питательные среды, краски и дезинфицирующие растворы.

2.2.   Проводит лабораторные исследования по разделу, определяемому заведующим лабораторией в соответствии с квалификационными требованиями и установленными нормами нагрузки.

2.3.   Проводит стерилизацию лабораторного инструментария, посуды и материала, в соответствии  с действующими инструкциями и правилами, обеззараживает обработанный материал.

2.4.   Следит за условиями эксплуатации термостатов и стерилизационной аппаратуры.

2.5.   Регистрирует поступающий в лабораторию биологический материал для исследования, в том числе с использованием персонального компьютера, проводит обработку и подготовку материала к исследованию.

2.6.   проверяет пригодность поступившего для исследования материала, правильность его упаковки, своевременность доставки, правильность оформления сопроводительных документов.

2.7.   Самостоятельно может полностью выполнять следующие виды анализов:

• взятие крови, приготовление и окраска мазков, проведение крови через гематологический анализатор;
• полное исследование мочи (микроскопию осадка мочи – с разрешения врача-лаборанта);
• определение физико- химических свойств экссудатов и транссудатов, приготовление и окраска мазков;
• определение физико-химических свойств мокроты, приготовление и окраска мазков;
• приготовление и окраска мазков различных видов цитологических исследований;
• проведение всех биохимических исследований, бактериологических (посевов) в объеме, выполняемом лабораторным отделением. Внесение результатов исследования в ЛИС.

1        Оказывать консультативную, диагностическую и лечебную помощь детскому населению в соответствии со стандартом медицинской помощи.

2        Давать клиническую оценку состояния здоровья пациента, путем сбора анамнеза и клинического осмотра больного, проводить необходимое обследование, как общее, так и специализированное.

3        Осуществлять необходимое лечебное вмешательство (этиотропное, патогенетическое и симптоматическое) в соответствии с утвержденными стандартами.

4        Обеспечивать проведение консультаций при разборе сложных для диагностики и лечения клинических случаев.

5        Проводить отбор и направление больных детей с заболеваниями глаза  его придаточного аппарата и орбиты для лечения в стационары города и области, в специализированные центры.

6        Участвовать в проведении экспертизы качества оказания медицинской помощи детям при заболеваниях глаза  его придаточного аппарата и орбиты.

7        Осуществлять диспансеризацию детей с заболеваниями глаза  его придаточного аппарата и орбиты.

1. Осуществлять оказание профилактической, консультативно-диагностической и лечебной помощи прикрепленному детскому населению в поликлинике и на дому.

2. Выполнять перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.

3. Выполнять перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.

 4.  Проводить патронажи беременных, выполнять патронажи к новорожденным и осуществлять диспансеризацию детей первого года жизни, в соответствии с утвержденным стандартом

5.  Обеспечивать обследование всех новорожденных детей на наследственные заболевания и проведение аудиологического скрининга новорожденным и детям первого года жизни, не прошедшим обследование в родовспомогательном учреждении

6. Оценивать физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость. Оценивать детей по принадлежности к группам здоровья, давать рекомендации по воспитанию и вскармливанию, выделять детей группы риска.

Оказывать консультативную, диагностическую и лечебную помощь детскому населению в соответствии со стандартом медицинской помощи.

2        Давать клиническую оценку состояния здоровья пациента, путем сбора анамнеза и клинического осмотра больного, проводить необходимое обследование, как общее, так и специализированное.

3        Осуществлять необходимое лечебное вмешательство (этиотропное, патогенетическое и симптоматическое) в соответствии с утвержденными стандартами.

4        Обеспечивать проведение консультаций при разборе сложных для диагностики и лечения клинических случаев.

5        Проводить отбор и направление больных детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы для лечения в стационары города и области, в специализированные центры.

6        Участвовать в проведении экспертизы качества оказания медицинской помощи детям с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.

7        Осуществлять диспансерное наблюдение детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, проведение реабилитационных мероприятий.

8        Своевременно отбирать, направлять на МСЭ детей, имеющих признаки ограничения жизнедеятельности.

9        Своевременно отбирать детей, нуждающихся в оказании высокотехнологичной медицинской помощи и направлять на консультацию к областному специалисту, а также вести учет детей, ожидающих и получивших высокотехнологичную медицинскую помощь по профилю «Кардиология».

1.Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.

2.Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.

3. Обосновывает и ставит диагноз.

4. Обеспечивает своевременную госпитализацию и лечение больного.

5. Оказывает необходимую помощь при неотложных состояниях.

6. Проводит необходимые профилактические мероприятия и санитарно-просветительную работу среди больных и населения.

7. Оформляет необходимую медицинскую документацию, проводит все необходимые противоэпидемические мероприятия.

8. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания.

9. Организует и контролирует работу среднего медицинского персонала.

10. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию.

      11. Обеспечивать преемственность в работе по лечению детей с педиатрической службой, с другими медицинскими учреждениями.

12.  Взаимодействовать со страховыми медицинскими организациями по вопросу качества оказываемой медицинской помощи детям с инфекционными заболевания.

13.  Проводить анализ заболеваемости и эффективности диспансеризации детей с хроническими заболеваниями.

14.  Соблюдать в своей работе принципы этики и деонтологии.

1. Осуществлять оказание профилактической, консультативно-диагностической и лечебной помощи детям в образовательной организации.

2. Обеспечивать выполнение Порядка проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних ( приказ МЗ РФ от 10.08.2017, №514н).

3. Оценивать физическое и нервно-психическое развитие детей, школьную зрелость. Оценивать детей по принадлежности к группам здоровья, давать рекомендации по режиму дня и питанию, выделять детей группы риска.

4. Осуществлять организацию и проведение иммунопрофилактики инфекционных болезней, согласно национальному календарю профилактических прививок, утвержденному приказом Минздрава России от 21.03.2014 №125н)

5.  Проводить профилактические мероприятия по снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых заболеваний, в том числе гепатитов В и С, ВИЧ-инфекции, туберкулеза, выявлению факторов риска заболеваний. 

6.  Организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия при возникновении очагов инфекционных заболеваний.

7. Проводить санитарно-гигиеническое обучение и воспитание учащихся по вопросам воспитания здорового образа жизни.

8. Принимать участие в проведении оздоровительной кампании в летний период.

1.Оказывать обучающимся доврачебную первичную медико-санитарную помощь в экстренной и неотложной форме, в том числе при внезапных острых заболеваниях, состояниях обострения хронических заболеваний.

2.Проводить профилактические мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья обучающихся в образовательных учреждениях.

3.Осуществлять при необходимости вызов скорой медицинской помощи и (или) организацию транспортировки в медицинскую организацию обучающихся, нуждающихся в оказании скорой медицинской помощи.

4.Участвовать в контроле за соблюдением санитарно-гигиенических требований к условиям и организации воспитания и обучения, питания, физического воспитания и трудового обучения несовершеннолетних в образовательных учреждениях.

5.Проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней (в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпид.показаниям, утвержденным приказом Минздрава России от 21.03.2014 №125н)

6. Проводить мероприятия по раннему выявлению туберкулеза (ФЛО, туберкулинодиагностика, дообследование у фтизиатра).

7.Участвовать в проведении противоэпидемических и профилактических мероприятиях по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных учреждениях.

8.Участвовать в проведении и организации ежегодных скрининг-обследований  несовершеннолетних.

9.Участвовать в организации профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних.

10.Участвовать в разработке индивидуального плана профилактических и оздоровительных мероприятий обучающихся с учетом группы состояния здоровья, медицинской группы для занятий физической культурой на основании результатов профилактических медицинских осмотров, данных осмотров врачей-специалистов и текущего наблюдения.

11.Участвовать в организации медицинских осмотров несовершеннолетних перед началом и в период прохождения производственной практики в организациях, работники которых подлежат медицинским осмотрам.

12.Участвовать в формировании среди несовершеннолетних групп риска с целью проведения дифференцированного медицинского наблюдения и определения приоритетов при разработке и реализации в образовательных организациях профилактических, лечебно-оздоровительных, коррекционных и реабилитационных программ на индивидуальном и групповом уровне на основании медицинской, социальной, психолого-педагогической и другой информации.

13. Участвовать в оценке полноты представленных данных медицинского обследования детей, поступающих в первый класс;

14.Участовать в оценке функциональной готовности несовершеннолетнего к обучению школе, при переводе обучающегося в класс компенсирующего обучения, при переходе несовершеннолетнего в организацию с повышенным уровнем образования и др.;

Выполнение операций и действий по приготовлению пищи. Проведение дезинфекции помещения, оборудования, инвентаря, посуды.