Свежие вакансии центра занятости Саратовская область на 09 сентября 2025

Советник директора по воспитанию выполняет следующие трудовые обязанности: - сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания профессиональной образовательной организации; - подготовка предложений по разработке и корректировке РПВ и календарных планов воспитательной работы при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования; - участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в профессиональной образовательной организации; - планирование досуговых и социально значимых мероприятий, вовлечение обучающихся в разнообразные социокультурные практики с учетом особенностей будущей профессиональной деятельности, а также потребностей, индивидуальных особенностей обучающихся, стадии профессионального развития, а также с учетом целей и задач основной профессиональной образовательной программы, федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, целей и задач молодежной политики; - участие в проектировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, создание условий для включения обучающихся в различные виды деятельности в соответствии с их способностями, образовательными запросами; - организационно-педагогическая поддержка формирования и деятельности органов студенческого самоуправления профессиональной образовательной организации; - организационно-педагогическая поддержка общественной, научной, творческой и предпринимательской активности обучающихся; - участие в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся профессиональной образовательной организации и на формирование их личности; - участие в разработке рекомендаций и реализации мероприятий по ранней профилактике негативных явлений в юношеской среде профессиональной образовательной организации; - выбор во взаимодействии с руководством профессиональной образовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся; - участие в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации; - консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий; - вовлечение обучающихся в социально значимые проекты; - вовлечение в деятельность молодежных общественный организаций; - организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся профессиональной образовательной организации;

Способы планировки площадей,гряд дорожек и откосов; Название и правила обращения с ручным садовым инвентарем; способы подготовки почвы к обработке и ее обработке; способы подготовки посевного и посадочного материалов к посеву, посадке; способы посева и полива газонных трав на горизонтальных поверхностях; способы обрезки, прореживания кустарников и стрижки газонов; правила выкапывания цветочных растений и выборки их из почвы,притенения оранжерей; правила ухода за малыми архитектурными формами; способы содержания дорожно-тропиночной сети, газонов, цветников; правила техники безопасности, производственной санитарии при выполнении работ в зеленом хозяйстве.

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основных программ профессионального обучения, образовательные программы среднего профессионального образования с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств Педагогический контроль и оценка освоения основных программ профессионального обучения, образовательные программы среднего профессионального образования в процессе текущего контроля,промежуточной и государственной итоговой аттестации,при необходимости с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств Разработка учебно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основных программ профессионального обучения, образовательные программы среднего профессионального образования Проведение профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями (законными представителями) Перечень документов, который обязан вести преподаватель: - рабочая программа дисциплины (модуля) и (или) практики; - экзаменационная и (или) зачетная ведомости; - журнал учета успеваемости; - план воспитательной работы (для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства); - характеристика на обучающегося (по запросу, для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства); - журнал практики.

Руководит практическими занятиями и учебно производственными работами по профессионально (производственному) обучению, участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся образовательных учреждений.Руководит деятельностью мастеров производственного обучения.Принимает меры к своевременному обеспечению обучающихся оборудованием, инструментами, материалами и средствами обучения. Принимает участие в заключении договоров с организациями о проведении учебной практики.

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основные программы профессионального обучения, образовательные программы среднего профессионального образования с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств Педагогический контроль и оценка освоения основных программ профессионального обучения, образовательные программы среднего профессионального образования в процессе текущего контроля,промежуточной и государственной итоговой аттестации,при необходимости с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств Разработка учебно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основные программы профессионального обучения, образовательные программы среднего профессионального образования Проведение профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями (законными представителями) Перечень документов, который обязан вести преподаватель: рабочая программа дисциплины (модуля) и (или) практики; экзаменационная и (или) зачетная ведомости; журнал учета успеваемости; план воспитательной работы (для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства); характеристика на обучающегося (по запросу, для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства); журнал практики.

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в процессе текущего контроля,промежуточной и государственной итоговой аттестации, принеобходимости с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств Разработка учебно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО, включая рабочие программы воспитания Проведение профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями (законными представителями) Перечень документов, который обязан вести преподаватель: - рабочая программа дисциплины (модуля) и (или) практики; - экзаменационная и (или) зачетная ведомости; - журнал учета успеваемости; - план воспитательной работы (для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства); - характеристика на обучающегося (по запросу, для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства); - журнал практики.

Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, современный качественный ремонт и техническое обслуживание, проведение работ по его модернизации и повышение экономичности ремонтного обслуживания оборуджования оборудования. Технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств на механическом оборудовании, зданий и сооружений цеха.

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в процессе текущего контроля,промежуточной и государственной итоговой аттестации,при необходимости с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств Проведение профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями (законными представителями) Перечень документов, который обязан вести преподаватель: - рабочая программа дисциплины (модуля) и (или) практики; - экзаменационная и (или) зачетная ведомости; - журнал учета успеваемости; - план воспитательной работы (для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства); - характеристика на обучающегося (по запросу, для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства); - журнал практики.

1. Дефектация механизмов простого оборудования; 2. Разборка и сборка механизмов простого оборудования; 3. Ремонт механизмов простого оборудования; 4. Регулировка механизмов простого оборудования

Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов. Проведение групповых и индивидуальных консультаций для педагогов по разработке образовательных программ, оценочных средств, циклов занятий и других методических материалов. контроль и оценка качества программно-методической документации.