Свежие вакансии центра занятости Саратовская область на 22 апреля 2025

- Осуществлять проверку и анализ документов, свидетельствующих о проблемах граждан, обратившихся за получением социальных услуг. Выявлять недостающую информацию, требующей дополнительной проверки. - Проявлять к получателям социальных услуг максимальную чуткость, вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение и учитывать их физическое и психологическое состояние. - Проводить диагностику гражданина, находящегося в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении, устанавливает причины и характер. - Выявляет и оценивает индивидуальную потребность гражданина в различных видах и формах социального обслуживания и социальной поддержки. - Разрабатывает и согласовывает с гражданином индивидуальную программу предоставления социальных услуг. -обслуживает несовершеннолетних, поступающих в центре. -принимает участие в работе социального консилиума. - проводит беседы с родителями или лицами их заменяющими, а также воспитанниками в соответствии с программой реабилитации. -принимает участие с судебных процессах по приглашению судов в качестве свидетеля.

обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования в соответствии с требованиями САНПИНа? организует получение пищи с пищеблока и кормление детей, соблюдая санитарные нормы, соблюдает санитарно-эпидемиологический режим обработки посуды и инвентаря, игрушек, мочалок, расчесок, зубных щеток; производит смену постельного белья и полотенец в сроки, предусмотренные утвержденным графиком;

Обеспечивать квалифицированный контроль и руководство отделением в соответствии с действующим законодательством;организовывать работу отделения по оказанию своевременной и качественной медико-социальной помощи детям; осуществлять годовое и текущее планирование работы отделения; обеспечивать взаимодействие с лечебно-профилактическими учреждениями города; организовывать работу по предоставлению медико-социальных услуг; информировать руководство учреждения о недостатках в медико-социальном обслуживании получателей социальных услуг отделения, принимаемых мерах по их устранению, вносить предложения по совершенствованию форм и методов медико-социального обслуживания; проводить анализ работы отделения, ее прогнозирование; участвовать в работе социального консилиума;

Обшивка стен и потолков под штукатурку и облицовку, установка плинтусов, изготовление и ремонт простого строительного инвентаря, обшивка стен досками

Облицовка керамическими, стеклянными, асбестоцементными и другими плитками на растворе сплошных поверхностей стен. Разборка плиток облицовочных поверхностей. Приготовление растворов и мастик для крепления плиток

ремонт антикоррозийного покрытия поверхности оборудования, трубопроводов, полов, ж/б стен, работы в закрытых емкостях, окрашивание методом холодногобезвоздушного распыления, работы на высоте

Регистрация входящей/исходящей документации, работа в СЭД (система электронного делопроизводства), регистрация приказов, ведение внутреннего архива, организация встреч руководителя и посетителей, иные поручения руководителя.

сновным направлением деятельности водителя школьного автобуса является осуществление перевозки пассажиров учащихся и работников общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и по установленным маршрутам, обеспечение сохранности транспортного средства, контроль за его состоянием и принятие мер к своевременному ремонту.

Подготавливает оборудование (приборы, аппаратуру, химические реактивы, лабораторную посуду и другие технические средства обучения) к проведению экспериментов, опытов, занимается осуществлением его проверки, наладки и простой регулировки согласно разработанным инструкциям и другой имеющейся документации онтролирует соблюдение учениками образовательного заведения правил поведения в кабинете при выполнении лабораторных и практических работ Ведет учет всех расходуемых материалов, составляет отчетность в соответствии с установленной формо

Изучать психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся и её микросреды, условия жизни. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку. Выступать посредником между личностью обучающихся и учреждением, семьёй, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Оказывать консультационную социально-педагогическую помощь родителям, педагогам. Взаимодействовать с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодёжных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.