Свежие вакансии центра занятости Республика Северная Осетия — Алания на 26 января 2025

регулирование земельных отношений, землеустройства, заключения и сопровождения договоров

- Готовит проекты договоров аренды, безвозмездного пользования, мены и купли продажи земельных участков.

- Готовит проекты решений о даче согласия  на залог права аренды земельных участков отнесенных к категории земель сельскохозяйственного назначения, государственная собственность на которые не разграничена, находящимися на территории РСО-Алания.

- Готовит проекты правовых актов о прекращении права постоянного (бессрочного) пользования или права пожизненного наследуемого владения.

- Готовит договоры аренды земельных участков, дополнительные соглашения к договорам аренды земельных участков, осуществляет расчет арендной платы, составляет проекты решений учреждения.

Трансфузиолог изучает совместимость крови и ее компонентов, осуществляет выбор доноров, карантинизацию плазмы крови, подготавливает пациентов к переливанию и предупреждает развитие посттрансфузионных осложнений.

.Осуществляет получение и хранение крови, ее компонентов, препаратов кровезаменителей, гемагглютинирующих и антирезусных сывороток, стандартных эритроцитов, систем разового использования для трансфузий.2.Проводит ежедневный контроль температурного режима хранения крови и ее компонентов.3.Выдает в отделение больницы трансфузионные среды, стандартные сыворотки и эритроциты, а также системы разового использования для трансфузий.4.Ведет учет поступления и расхода крови, ее компонентов, препаратов и кровезаменителей, а также стандартных сывороток, стандартных эритроцитов, пластикатных систем для трансфузий.5.Составляет ежемесячный и годовой отчет прихода и расхода трансфузионных сред, стандартных сывороток, эритроцитов и систем для трансфузий.

Основными задачами врача-лаборанта клинико-диагностической.Лаборатории являются: постоянный контроль за качеством исследований, производимых средним медперсоналом, обучение среднего медицинского персонала технике исследования, приготовление специальных стандартов и реактивов, выполнение исследований, требующих.

Знание методики массажа,мануальной терапии,иглорефлексотерапии

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
• Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
• Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
• Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
• Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики

Образовательная деятельность по предмету Биология

ведение школьной документации по предмету

проведение внеурочных и дополнительных занятий

ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ