Свежие вакансии центра занятости Смоленская область на 27 июня 2026

Ведение документации похозяйственного учета на бумажном носителе и в электронном виде. Формирование архива и архивных фондов в соответствии с утвержденной номенклатурой дел. Организация работы с обращениями граждан, поступающими в Прудковский территориальный комитет в соответствии с порядком, установленным Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации . Ведение работы на платформах ССТУ РФ (АРМ ЕС ОГ), ПОС (платформа обратной связи), ГАС Управление . Ведение реестра заявок на ремонт уличного освещения. Ведение реестра аварийных деревьев. Ведение реестра мест захоронения и организация работы по инвентаризации кладбищ.

Подготовка прогнозных данных по поступлению арендной платы за земельные участки, продаже земельных участков. Ведение работы в программном комплексе Учет имущества, АС УГМИ . Ведение реестра земельных участков, переданных в аренду, выкупленных и свободных. Ведение реестра договоров купли-продажи земельных участков. Ведение работы по начислению и передаче в ГИС ГМП платежей по арендной плате за земельные участки, платежей по выпускной стоимости земельных участков, платежей за увеличение площадки земельных участков в результате перераспределения земель. Принятие участие в своевременном рассмотрении обращений граждан в соответствии с Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации .

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Управление автомобилем, проверку технического состояния перед выездом, контроль за грузом или пассажирами, а также ведение путевой документаци

Работа с детскими общественными организациями, воспитательная деятельность

Дисциплинированность, ответственность.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного и среднего общего образования. Разработка и реализация рабочих программ по географии на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение их выполнения. Планирование и проведение учебных занятий, опираясь на достижения педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, современные информационные технологии и методики обучения. Осваивает, разрабатывает и реализует рабочие программы по предмету, соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, организует совместную работу с родителями, оказывает им помощь в обучении и воспитании детей с учетом индивидуальных особенностей, уровня их развития, соблюдает санитарно-гигиенические нормы, правила охраны труда, ТБ и ППБ

Служба в Вооруженных силах Российской Федерации.

Служба в Вооруженных силах Российской Федерации.