Свежие вакансии центра занятости Смоленская область на 02 июля 2026

1. Ремонт, регулировка, монтаж, испытание, наладка, юстировка теплоизмерительной, автоматической и электронной аппаратуры оборудования газовой котельной. 2. Проверка электроизмерительных приборов всех типов и систем в газовой котельной. 3. Проверка и настройка блоков автоматики со сложными электронными схемами, усилителей, блоков контроля на автоматах с программным управлением в газовой котельной. 4. Проверка измерительных приборов всех типов и систем, предназначенных для измерения физических величин. 5. Проверка установок для измерения параметров электронных, полупроводниковых приборов, интегральных и логических схем. 6. Выявление и устранение неполадок в работе аппаратуры. 7. Определение степени износа деталей и узлов. 2.8. Наладка и комплексное опробование после монтажных схем теплового контроля и автоматики котлов и технологического оборудования.

Проводить планово-предупредительный ремонт оборудования котельных и тепловых сетей или аварийно-технического обслуживания, текущие и капитальные ремонты теплотехнического оборудования котельной, тепловых сетей: котлов, водоподогревателей, насосов, баков-аккумуляторов, дымососов котлов, вентиляторов котлов, дымовых труб. Совершать обходы тепловых сетей и тепловых камер согласно графику ППР (с замерами параметров). Осуществлять малый ремонт и чистку тепловых камер, проводить контроль за наличием люков с крышками, за лестницами тепловых камер. Обнаруживать и устранять утечку на трубопроводах и арматуре котельной и тепловых сетей. Проводить ревизию и замену запорной и регулирующей арматуры (задвижек, кранов, затворов, вентилей, обратных и регулирующих клапанов и т.д.), водомеров. Заменять прокладки фланцевых соединений с очисткой фланцев. Проводить разборку, ремонт и сборку отдельных наружных и внутренних участков трубопроводов со сменой соединительных фасонных частей. Разборку и сборку оборудования с заменой деталей и узлов. Проводить ревизию вентилей, отключающих приборы КИП. Устанавливать новые насосы, подготавливать фундаменты под насосы. Проводить гидравлические испытания оборудования и трубопроводов котельных и тепловых сетей на прочность и плотность. Осуществлять замену вышедших из строя, в результате эксплуатации, участков тепловых сетей. Проводить испытания тепловых сетей на максимальной температуре Прочие обязанности согласно должностной инструкции

- Ведение технологического процесса согласно установленным требованиям и заданиям; -обслуживание водогрейных и паровых котлов, вращающихся механизмов, трубопроводов пара и горячей воды, теплообменных аппаратов, самопишущих приборов; - проведение осмотра и опробования оборудования при приеме смены в объеме производственной инструкции с записью результатов в вахтенном (сменном) журнале; - проведение растопки, пуска и остановки котлов и питания их водой, обмыливание газового оборудования; - обеспечение бесперебойной и безаварийной работы оборудования котельной, проведение мероприятий по предотвращению аварийных ситуаций; - включение и выключение основного и вспомогательного оборудования; - проведение переключения в схемах газоснабжения, теплоснабжения и ГВС, необходимые для соблюдения гидравлического и теплового режима и безопасной работы котельной; - поддержание режимов работы котельной согласно температурным графикам, соблюдение режимов работы котлов в соответствии с режимными картами, соблюдение нормы расхода топлива и воды; - контроль показаний контрольно-измерительных приборов, работы автоматики безопасности и автоматической подпитки системы отопления, уровня воды в котле, давления пара и температуры воды, подаваемой в отопительную систему; - своевременное заполнение суточных ведомостей, журналов, выполнение др. работ согласно должностной инструкции.

Педагог-организатор в школе отвечает за организацию воспитательной работы в образовательном учреждении. Его задачи формирование коллектива, воспитание в детях способности к сотрудничеству и ответственности, развитие их творческих задатков и создание комфортной атмосферы для обучения

Организует текущее и перспективное планирование деятельности учреждения. Координирует работу учителей, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности учреждения. Осуществляет контроль за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности учащихся, работой кружков и факультативов. Организует учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую, внеклассную работу по предметам. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчётной документации. Организует работу по подготовке и проведению аттестации учащихся. Обеспечивает учёт, сохранность и пополнение учебно-методической базы, учёт и хранение документации. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих). Составляет расписание учебных занятий.

обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автобуса, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса; не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и обгоны впереди идущих автомобилей, предвидеть любую дорожную обстановку; выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации;

Ведение технологического процесса согласно установленным требованиям и заданиям; -обслуживание водогрейных и паровых котлов, вращающихся механизмов, трубопроводов пара и горячей воды, теплообменных аппаратов, самопишущих приборов; - проведение осмотра и опробования оборудования при приеме смены в объеме производственной инструкции с записью результатов в вахтенном (сменном) журнале; - проведение растопки, пуска и остановки котлов и питания их водой, обмыливание газового оборудования; - обеспечение бесперебойной и безаварийной работы оборудования котельной, проведение мероприятий по предотвращению аварийных ситуаций; - включение и выключение основного и вспомогательного оборудования; - проведение переключения в схемах газоснабжения, теплоснабжения и ГВС, необходимые для соблюдения гидравлического и теплового режима и безопасной работы котельной; - поддержание режимов работы котельной согласно температурным графикам, соблюдение режимов работы котлов в соответствии с режимными картами, соблюдение нормы расхода топлива и воды; - контроль показаний контрольно-измерительных приборов, работы автоматики безопасности и автоматической подпитки системы отопления, уровня воды в котле, давления пара и температуры воды, подаваемой в отопительную систему; - своевременное заполнение суточных ведомостей, журналов, выполнение др. работ согласно должностной инструкции.

1. Выполнять требования производственных инструкций по обслуживанию оборудования котельной, инструкций по охране труда, противопожарных инструкций, Плана локализации и ликвидации аварий, настоящей должностной инструкции, приказов, распоряжений организации. 2. Вести технологический процесс согласно установленным требованиям и заданиям. Обслуживать водогрейные и паровые котлы, вращающиеся механизмы, трубопроводы пара и горячей воды, теплообменные аппараты, самопишущие приборы. 3. Производить осмотр и опробование оборудования при приеме смены в объеме производственной инструкции с записью результатов в вахтенном (сменном) журнале. 4. Производить растопку, пуск и остановку котлов и питания их водой, обмыливание газового оборудования. 5. Обеспечивать бесперебойную и безаварийную работу оборудования котельной, принимать меры по предотвращению аварийных ситуаций. 6. Производить включение и выключение основного и вспомогательного оборудования. Производить переключения в схемах газоснабжения, теплоснабжения и ГВС, необходимые для соблюдения гидравлического и теплового режима и безопасной работы котельной.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания