Свежие вакансии центра занятости Смоленская область на 26 июня 2026

Учитель английского языка Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. Разрабатывать рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение; Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение; Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий; Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивать эффективность и результаты обучения школьников русскому языку и литературе; Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные; Организовывать участие обучающихся в лингвистических конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в неделях русского языка и литературы, в защитах исследовательских работ и проектов; Осуществлять связь с родителями обучающихся (или их законными представителями), посещать по просьбе классных руководителей родительские собрания, оказывать консультативную помощь родителям учащихся

ежедневная влажная уборка офисных кабинетов здания, лестниц, коридора, санузла и прочих помещений, мытье полов, стирание пыли с мебели, техники, осветительных приборов; ежемесячное мытье оконных рам, стекол, подоконников, стен; потолков, дверей, перил в обслуживаемых помещениях; ежедневная мойка, чистка, дезинфекция санузлов, в том числе унитазов, раковин, писсуаров и прочего оборудования; сбор мусора из мусорных корзин и вынос его в общественные мульды; слежение за работой ламп и светильников в санузлах; своевременная замена рулонов туалетной бумаги и бумажных полотенец в туалетных комнатах, долив жидкого мыла в дозаторы; регулярный полив растений, расположенных в холле здания и на лестничных площадках.

Управление транспортным средством. Безопасно водить грузовик в разных условиях: в городе, на трассе, в плотном потоке или при плохой видимости. Контроль груза. Перед рейсом и во время него водитель проверяет, как груз размещён в кузове, и убеждается, что он надёжно закреплён. Это нужно, чтобы груз не сместился в пути и не создал угрозу безопасности движения. Также он контролирует погрузочно-разгрузочные работы. Техническое состояние автомобиля. Перед выездом, в пути и после возвращения водитель проверяет машину. Он должен замечать явные неисправности и не выходить на линию при проблемах, которые запрещают эксплуатацию (например, неисправные тормоза или рулевое управление). В пути водитель может устранять мелкие неполадки, не требующие разборки узлов. Работа с документацией. Водитель оформляет и ведёт путевые листы (отмечает маршрут, километраж, расход топлива). Он получает сопроводительные документы на груз (транспортная накладная, заказ-наряд), а также может оформлять другие бумаги, нужные для конкретной перевозки. Если автомобиль оборудован тахографом водитель работает с его данными. Медицинские осмотры. Перед каждым рейсом водитель проходит предрейсовый медицинский осмотр. Соблюдение ПДД и безопасности. Это база: водитель обязан строго соблюдать Правила дорожного движения, выбирать безопасную скорость, дистанцию и интервал, прогнозировать опасные ситуации и предпринимать действия для их предотвращения. Также он должен соблюдать режим труда

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизическиеособенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики;Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанноговыбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способыи средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсамв рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а такжецифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС;Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, атакже программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего исреднего общего образования;Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейшихинформационных технологий и методов обучения;Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программойучебного заведения;Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу ит.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию,организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личностиученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей;Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе иисследовательскую;Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике(курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные событиянастоящего времени;Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования(образовательных цензов) по предмету математика;Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственнотребованиям ФГОС;Осуществлять контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведениеэлектронной документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся);Вносить предложения по усовершенствованию образовательного процесса вобщеобразовательном учреждении;Участвовать в работе педагогического совета, принимать участие в работепредметного методического объединения и прочих видах методической деятельности;Педагог должен иметь тематический план работы по предмету и рабочий план накаждый урок математики;Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса,математических олимпиад, конкурсов, различных внеклассных предметных мероприятий;

В соответствии с возрастными интересами учащихся общеобразовательного учреждения и требованиями жизни, организует их коллективно-творческую деятельность, всячески способствует обновлению содержания и форм деятельности детских общественных организаций и объединений; Самостоятельно планирует свою деятельность по согласованию с заместителем директора по воспитательной работе в школе, ведёт в установленном порядке необходимую документацию; Участвует в работе педагогических, методических советов, а также других формах методической работы и т.п.

Мониторинг. Следить за показаниями приборов на пульте: давление, температура, дебит скважин, расход сырья, состояние оборудования (за этим следят датчики). Управление. Корректировать параметры, запускать и останавливать установки и механизмы прямо с пульта. Анализ данных. Оценивать информацию, чтобы оптимизировать процесс добычи, выявлять узкие места или отклонения. obuchenieprosto.ru Реагирование на нештатные ситуации. Быстро замечать сбои, принимать меры для предотвращения аварий, при необходимости вызывать ремонтные бригады. Сбор и передача информации. Передавать данные о ходе работ, изменениях режима, аварийных ситуациях в центральную инженерно-технологическую службу (ЦИТС). vk.comclassinform.ru Документирование. Вести вахтовую документацию: фиксировать все изменения, плановые и внеплановые события, результаты анализов. Координация. Взаимодействовать с другими службами например, подавать заявки на спецтехнику или координировать работу ремонтных бригад.