Свежие вакансии центра занятости Смоленская область на 02 июля 2026

текущий ремонт зданий, сооружений с выполнением ремонтных работ ( штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных). сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов и др. работа в подразделении (4 человека)

Осуществлять руководство производственно-хозяйственной деятельностью подразделения. Участвовать в составлении меню на каждый день, принимать продукты из кладовой точно по весу Составлять заявки на необходимые продовольственные товары, полуфабрикаты и сырье, обеспечивать их своевременное получение со склада, контролировать сроки реализации, ассортимент, количество и качество их поступления. Осуществлять постоянный контроль технологии приготовления пищи, норм закладки сырья и соблюдения работниками санитарных требований и правил личной гигиены. Осуществлять расстановку поваров и других работников производства, составлять графики выхода их на работу. Проводить бракераж готовой пищи. Вести учет отходов. Следить за порядком обслуживания групп. Контролировать: правильную эксплуатацию оборудования и других основных средств; соблюдение работниками Правил и норм охраны труда, санитарных требований и правил личной гигиены, производственной и трудовой дисциплины, Правил внутреннего трудового распорядка. Проводить инструктажи по технологии приготовления пищи и другим производственным вопросам. Проходить медицинский осмотр в установленном порядке.

При собеседовании

Преподаватель химии школы выполняет следующие должностные обязанности: 1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии, проводит уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием в кабинете химии. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС). 3. Планирует и организует: - учебный процесс по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения; - разрабатывает рабочую образовательную программу по предмету Химия на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, ориентируясь на личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; - исследовательскую и проектную деятельность школьников по предмету Химия; - проведение экскурсий, лабораторных и практических работ по химии в соответствии с рабочей программой; - систематическую проверку выполнения домашних заданий учащимися по предмету Химия; - работу с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам образовательной программы и успеваемости учеников по предмету Химия; - при необходимости работу с учениками по подготовке к экзаменам; - оснащение наглядными пособиями, учебно-методической литературой для школьников кабинета химии; 3.1. Корректирует ход выполнения учебного плана и образовательных программ по предмету Химия; 4. Консультирует: - учеников по предмету Химия, слабоуспевающих учащихся (не менее 1 раза в неделю); - готовит учащихся к конкурсам, олимпиадам и конференциям по химии; - консультирует школьников, обучающихся по индивидуальным образовательным программам; 5. Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по предмету Химия . Анализирует результаты административных, итоговых, проверочных контрольных работ, мониторинга и в трехдневный срок представляет справку по итогам анализа заместителю директора образовательного учреждения по УВР, результаты освоения учащимися образовательной программы по предмету Химия; 6. Обеспечивает: - своевременное составление установленной отчетной документации и представление ее заместителю директора образовательного учреждения по УВР; - своевременное и аккуратное заполнение классного журнала; - сохранность оборудования и мебели в кабинете химии и лаборантской комнате; - необходимое для проведения уроков и других мероприятий со школьниками санитарно-гигиеническое состояние кабинета химии; - внеурочные формы организации образовательного процесса по предмету Химия; - выполнение должностной инструкции учителя химии. 7. Предоставляет возможность: - администрации школы и (или) назначенным ею лицам присутствовать на уроках химии и любых мероприятиях, проводимых со школьниками согласно уставу образовательного учреждения.

Выполнение работ в электроустановках в порядке текущей эксплуатации с последующим оформлением соответствующих документов. Выявляет случаи несанкционированных подключений к инженерным сетям и вмешательств в работу приборов учета электрической энергии с составлением соответствующих документов. Принимает участие в проведении проверок состояния индивидуальных приборов учета электрической энергии, факта их наличия/отсутствия, достоверности представленных показаний индивидуальных приборов учета. Проводит мероприятия, определенные локальным актом Общества по ограничению, возобновлению, контролю режима электропотребления потребителей, нарушивших платежную дисциплину, в том числе с использованием приборов учета с дистанционными контрольными режимами электропотребления. Внесение в программный биллинг данных по новым абонентам.

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по математике; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у школьников мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников

В рамках трудовой функции сопровождения деятельности детского коллектива в организациях отдыха детей и их оздоровления под руководством педагогического работника: планирует деятельность временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) под руководством педагогического работника в соответствии с планом работы по организации отдыха детей и их оздоровления; сопровождает детский коллектив (группы, подразделения, объединения) под руководством педагогического работника в соответствии с ежедневным планом работы организации отдыха детей и их оздоровления; проводит под руководством педагогического работника игры, сборы и иные мероприятия во временном детском коллективе (группе, подразделении, объединении), направленные на формирование коллектива, его развитие, поддержание комфортного эмоционального состояния; включает участников временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в систему мотивационных мероприятий организации отдыха детей и их оздоровления.

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по физической культуре в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физкультуре; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по физической культуре учащимися; формирует универсальные учебные действия; формирует у обучающихся школы мотивацию к обучению.

Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Уборка, поддержание в чистоте служебных помещений, санузлов, лестничных маршей, зала для проведения занятий (мытье окон, стен).