Свежие вакансии центра занятости Смоленская область на 05 июля 2026

Обследование пациентов с инфекционными заболеваниями или состояниями для установления диагноза. сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, эпидемиологического анамнеза у пациентов (или их законных представителей); физикальное исследование (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация направление пациентов на лабораторное и инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями и стандартами; Назначение лечения, контроль его эффективности и безопасности. разработка плана лечения в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями и стандартами; назначение лекарственных препаратов, медицинских изделий, немедикаментозной терапии, лечебного питания; контроль за ходом лечения и оценка его эффективности.

Проводить эндоскопические исследования и вмешательства например, гастроскопию, колоноскопию, бронхоскопию, цистоскопию и другие (в зависимости от специализации) Определять медицинские показания и противопоказания к процедуре, обосновывает отказ, если вмешательство невозможно, и оформляет это в документации Оценивать эффективность и безопасность проведённого вмешательства, выявляет осложнения, побочные реакции и занимается их профилактикой и лечением

Проведение ультразвуковых исследований органов, систем органов, тканей и полостей организма человека. Выбор методов ультразвукового исследования в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения), стандартами медицинской Оформление протокола ультразвукового исследования, содержащего результаты исследования и ультразвуковое заключение

Обследование и контроль здоровья. Проводит комплексные углублённые обследования (УМО), диспансеризацию спортсменов и тех, кто занимается физической культурой. Выявляет группу риска: оценивает физическое развитие, антропометрические показатели, состояние костной и мышечной систем, нарушения осанки (особенно у детей и подростков). Выполняет функциональные пробы (с физической нагрузкой, ортостатическую), оценивает работу сердечно-сосудистой и респираторной систем, вегетососудистую реактивность. Определяет общую физическую работоспособность разными методами (велоэргометрия, стен-тест, тредмил-тестирование). Анализирует соматический тип спортсмена и его соответствие выбранному виду спорта, а также показатели внешнего дыхания, газообмена, динамику лабораторных и биохимических анализов в ходе тренировок. При частых простудах или снижении работоспособности оценивает состояние иммунитета. При необходимости организует консультации узких специалистов (стоматолога, офтальмолога, ЛОРа, хирурга, кардиолога и др.). Выявляет малые аномалии развития, деформации опорно-двигательного аппарата, клинические признаки физического перенапряжения разных систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной и др.), которые требуют коррекции нагрузок или лечебно-восстановительных мероприятий. Даёт заключение: соответствует ли физическая нагрузка состоянию здоровья и функциональным возможностям человека.

-обеспечение ремонта и содержания областных автомобильных дорог и поддержании их в состоянии, обеспечивающим безопасность движения автотранспорта; -соблюдение технологической последовательности производства строительно-монтажных работ на участке; -производство строительно-монтажных работ в соответствии с проектной документацией, строительными нормами и правилами, техническими условиями и другими нормативными документами; - ведение учета выполненных работ, оформление технической документации, заполнение журналов.

Мы предлагаем работу по различным направлениям: *Ручная лепка пельменей, вареников и другой продукции по стандартам компании *Мойка посуды *Уборка помещений *Составитель фарша *Оператор пельменного аппарата Опыт работы приветствуется, но не обязателен.

Уборка территории

-управление транспортным средством соответствующей категории; -устранение неисправностей в процессе эксплуатации автомобиля.

Участие в разработке и реализации образовательной программы дошкольного образования с учётом ФГОС ДО. Планирование и проведение образовательной работы в группе с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Организация различных видов деятельности: предметной, познавательно-исследовательской, игровой, продуктивной, конструирования. Поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Организация конструктивного взаимодействия детей, создание условий для свободного выбора деятельности, участников, материалов. Педагогический мониторинг освоения программы, анализ образовательной работы в группе. Реализация рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) в работе с детьми, испытывающими трудности или имеющими особые образовательные потребности. Создание позитивного психологического климата в группе, поддержание эмоционального благополучия ребёнка. Взаимодействие с родителями (законными представителями) для решения образовательных задач. Необходимые знания и умения: Знание специфики дошкольного образования, закономерностей развития ребёнка в раннем и дошкольном возрасте, основ дошкольной педагогики и психологических подходов (культурно-исторического, деятельностного, личностного). Умение организовывать виды деятельности, характерные для дошкольного возраста, применять методы физического, познавательного и личностного развития детей. Владение методами анализа психолого-педагогического мониторинга. ИКТ-компетентности, необходимые для планирования, реализации и оценки образовательной работы.

осуществляет контроль за работой сантехники, при необходимости производит ликвидацию неисправностей, разборку, ремонт и сборку деталей и узлов санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, нарезки резьбы на трубах вручную, выполняет другие родственные по содержанию обязанности