Свежие вакансии центра занятости Смоленская область на 15 июля 2026

Участвует в составлении меню на каждый день. Точно по весу принимает доброкачественные продукты от кладовщика. Обеспечивает надлежащее состояние кухни, посуды и всего кухонного инвентаря. Обеспечивает правильное хранение и расходование продуктов. Обеспечивает гигиеническую обработку продуктов, культурную подачу пищи.

Содержание в чистоте стеллажей для сушки бочков, поддонов, противней, разделочных досок и кухонного инвентаря. Кухонный работник утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры для отходов.

- очищает территорию, подъездные пути, помещения; - оказывает помощь в транспортировке, складировании, перемещении грузов; - выполняет распоряжения начальника смены.

Обязанности: уборка территории, помощь в перемещении грузов, подаче сырья, очистка оборудования.

Уборка территории

ВЫЯВЛЕНИЕ И УСТРАНЕНИЕ ДЕФЕКТОВ ВО ВРЕМЯ ЭКСПЛУАТАЦИИ ОБОРУДОВАНИЯ И ПРИ ПРОВЕРКЕ ЕГО В ПРОЦЕССЕ РЕМОНТА

Производить обвязку или зацепку груза в соответствии со схемами строповки груза

Машинист башенного крана выполняет подъем, перемещение, погрузку, разгрузку, транспортировку деталей, узлов, блоков к месту сборки .

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

УДАЛЕНИЕ ПЫЛИ С ОБОРУДОВАНИЯ,ПОДМЕТАНИЕ И МОЙКА ПОЛОВ,ПРИГОТОВЛЕНИЕ МОЮЩИХ РАСТВОРОВ