Свежие вакансии центра занятости Георгиевск на 08 июля 2026

1.1. Знакомство с конструкторской и производственно-технологической документацией на обслуживаемый узел, деталь или механизм-устройство. 1.2. Обесточивание электрических цепей обслуживаемой электроустановки с размещением предупреждающих знаков. 1.3. Принятие мер к недопущению подачи напряжения на обслуживаемую электроустановку. 1.4. Обеспечение свободного доступа к обслуживаемому устройству, если его обслуживание производится без демонтажа с электроустановки. 1.5. Демонтаж обслуживаемого устройства с электроустановки. 1.6. Размещение на рабочем месте и при необходимости фиксирование обслуживаемого устройства. 1.7. Разборка устройства с применением простейших приспособлений. 1.8. Очистка, протирка, продувка или промывка устройства, просушка его. 1.9. Ремонт устройства с применением простейших приспособлений и с использованием готовых деталей из ремонтного комплекта.

1.1 Осматривать рабочую зону и убеждаться в том, что на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.). 1.2 Подносить необходимые для уборки материалы и инвентарь. 1.3 Производить уборку закрепленной за ним территории. 1.4 Ограждать опасные участки и сообщать об этом своему непосредственному руководителю. 1.5 При обнаружении запаха газа или прорыве трубопроводов (водоснабжения, канализации, отопления и других) сообщать об этом своему непосредственному руководителю. 1.6 Очищать установленные на территории урны по мере их заполнения и места их установки. 1.7 Включать и выключать освещение на обслуживаемой территории. 1.8 Очищать территорию, тротуары от снега, пыли и мелкого бытового мусора. 1.9 Проводить мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. 1.10 Подметать территорию, очищает ее от снега и льда. 1.11 Удалять снежно-ледяные образования. 1.12 Посыпать территорию песком. 1.13 Удалять и складировать снег в местах, не препятствующих свободному движению пешеходов. 1.14 Выполнять иные работы по уборке территории.

1.1 Производить техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в том числе штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных). 1.2 При проведении ремонтно-строительных работ применять подмостки, люльки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления. 1.3 Организовывать и принимать участие в работах по уборке, санитарного содержания и сезонной подготовки зданий, сооружений, оборудования и механизмов. 1.4 Устранять повреждения, неисправности. 1.5 Выполнять поручения непосредственного руководителя. 1.6 Соблюдать правила и нормы охраны труда. 1.7 Соблюдать правила и нормы пожарной безопасности. 1.8 Производить уборку и поддерживать надлежащее санитарное состояние закрепленных за ним объектов. 1.9 Производить сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов.

Оформлять личные дела студентов. Оформлять зачетные книжки и студенческие билеты обучающихся. Вести алфавитную книгу студентов.

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках русского языка и литературы, поддерживает режим посещения уроков русского языка и литературы, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей; реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках русского языка и литературы, так и во внеурочной деятельности; ставит воспитательные цели, способствующие развитию учащихся, независимо от их способностей и характера; контролирует выполнение учениками правил поведения в кабинете русского языка и литературы в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения.

Учитель реализует Федеральную рабочую программу (ФРП) по предмету Основы безопасности и защиты Родины соответствующего уровня общего образования, планирует и проводит учебные занятия, анализирует их эффективность. Объективная оценка знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля с учётом их реальных учебных Организация внеурочной деятельности. К ней относятся конкурсы по ОБЗР, экскурсии, тематические мероприятия и другие внеурочные занятия. Работа по военно-патриотическому воспитанию обучающихся. Разработка и реализация занятий по изучению основ начальной военной подготовки.

Некоторые обязанности учителя физики: Планирование и подготовка занятий разработка учебных программ, тематических планов, подбор методических пособий, подготовка лабораторных и практических заданий. Проведение уроков и контроль знаний объяснение теоретического материала, выполнение расчётов, контроль успеваемости учеников и индивидуальная работа с отстающими. Организация лабораторных работ и экспериментов подготовка оборудования, обеспечение безопасности во время опытов, помощь ученикам в анализе полученных результатов. Подготовка школьников к олимпиадам и экзаменам углублённая работа с учениками, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, различным научным конкурсам и олимпиадам.

Реализует образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Проводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по иностранному языку в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС основного и среднего общего образования. Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися иностранного языка в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП). Реализует непосредственное применение Федеральной рабочей программы (ФРП) по учебному предмету соответствующего уровня общего образования и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

Реализует образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Проводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по математики в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС основного и среднего общего образования. Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися математики в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП). Реализует непосредственное применение Федеральной рабочей программы (ФРП) по учебному предмету соответствующего уровня общего образования и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

Ведение бюджетной сметы. Распределение объемов финансирования. Формирование соглашений о предоставлении субсидий.