Свежие вакансии центра занятости Кисловодск на 23 августа 2026

Экспертиза результатов закупок, приемка контракта: проверка соблюдения условий контракта; проверка качества представленных товаров, работ, услуг. Руководство подчиненными работниками.

Управляет процессом приобретения товаров, работ и услуг для нужд организации. Поиск надежных поставщиков, проведение тендеров, заключение контрактов и контроль исполнения договорных обязательств. Анализирует рынок, оценивает коммерческие предложения и выбирает оптимальные условия сотрудничества.

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися Разработка программ воспитания и социализации обучающихся Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов с учетом их психологических особенностей Оформление и ведение документации

Школьная ремонтная бригада: Выполнение подсобных и вспомогательных работ на пришкольном участке; систематизация книг библиотечного фонда; подшивание документов, формирование папок, обработка архива.

Обеспечивает надлежащий уровень специального обследования больных, проведение обезболивания и оказание анестезиологической и реанимационной помощи больным, нуждающимся в этих мероприятиях. Применяет современные апробированные методы и средства диагностики и лечения острых нарушений функции жизненно важных центров, методы обезболивания. Назначает вид обезболивания с учетом состояния больного, особенностей оперативного вмешательства или специального метода исследования. Несет дежурства в качестве врача-анестезиолога-реаниматолога по утвержденному графику. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Оказывает консультативную помощь врачам других подразделений по своей специальности.

проведение денежных расчетов, прием наличных и безналичных средств, выдачу чеков и сдачи, проверку подлинности купюр, ведение кассовой отчетности и обеспечение сохранности денежных средств

отвечает за проведение закупок по Федеральному закону № 44-ФЗ в организации, если годовой объем закупок не превышает 100 млн рублей . Выполняет весь цикл работ: от разработки планов-графиков и обоснования цен до заключения контрактов, их исполнения, приемки товаров и взаимодействия с контрольными органами.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Школьная ремонтная бригада: Выполнение подсобных и вспомогательных работ на пришкольном участке; систематизация книг библиотечного фонда; подшивание документов, формирование папок, обработка архива.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав