Свежие вакансии центра занятости Ставропольский край на 18 июля 2026

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Администратор магазина ОТ НАС: Оформление по ТК РФ Фиксированный оклад + надбавка за товарооборот + ежемесячная премия. Средний доход 52000 – 71000 руб. в месяц до вычета налогов График работы 2/2 Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Доплата к длительному больничному Подписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Медицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Организация работы магазина и сотрудников Выполнение плана по товарообороту, минимизация потерь Взаимодействие с проверяющими органами Ведение отчетности и анализ плановых показателей магазина Контроль заказов, приемки, списания и сроков годности товаров, планирование запасов и ротация Инвентаризации ОТ ВАС: Образование не ниже среднего профессионального или среднего общего (11 классов) Управленческий опыт работы от 4 месяцев Пользователь ПК

оказывать доврачебную медицинскую помощь, осуществлять забор биологических материалов для лабораторных исследований. Ассистировать при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях.

Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах вне медицинской организации, включая мероприятия, способствующие стабилизации или улучшению клинического состояния пациента, с учётом диагноза, возраста и клинической картины.Определение медицинских показаний и противопоказаний для медицинских вмешательств у пациентов с заболеваниями и состояниями, требующими оказания скорой помощи.

Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Назначать и контролировать необходимое лечение, проводить диагностические, лечебные и профилактические процедуры и мероприятия.

-осуществляет оказание скорой медицинской помощи в объеме доврачебной помощи в соответствии с утвержденными стандартами. -осуществляет осмотр и применяет объективные методы обследования больного (пострадавшего). -определяет срочность, объем, содержание и последовательность диагностических, лечебных и реанимационных мероприятий. - выбирает оптимальное тактическое решение, определяет показания к госпитализации и осуществляет ее. -обеспечивает щадящую транспортировку пациента на носилках или щите с одновременным проведением интенсивной терапии.

Oтражeние данных в 1С пeрвичнoй докумeнтaции, офoрмление пеpвичнoй дoкумeнтaции (отгрузочные дoкументы)Pаботa в ЭДО (Koнтур), Рaзнеcение вхoдящeй дoкументaции пoстaвщикoв; Pабота в прогрaмме 1С Пpeдприятиe, выполнение поpучeний глaвного бухгалтера

Амбулаторный прием взрослого и детского населения; Оказание квалифицированной медицинской помощи; Оределение тактики ведения пациента в соответствии с установленными правилами и стандартами; Оказание неотложной помощи;

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек