Свежие вакансии центра занятости Ставропольский край на 10 ноября 2025

консультирование клиентов; оформление договоров и контроль их исполнения; привлечение новых клиентов; ведение отчетной документации.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения, разрешенные для применения в медицинской практике. Применяет объективные методы обследования больного. Выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит дифференциальную диагностику. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований обосновывает клинический диагноз, план и тактику ведения больного. Определяет степень нарушения гомеостаза и выполняет все мероприятия по его нормализации. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Ежедневно проводит осмотр больного. Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка технологической документации (МК, ВМ, КЭ, типовые технологические процессы, групповые технические процессы и т.д.) в соответствии с требованиями НТД и с учетом требований нормативных документов по обеспечению безопасности работ на атомных станциях; Выполнение разработок любой группы сложности, кроме особо сложной; Внедрение технологических процессов на новые изделия; Совершенствование действующих технологических процессов; Разработка технического задания на проектирование специальной оснастки, инструмента, тары и нестандартного технологического оборудования по новым технологическим процессам; Участие в проведении экспериментальных работ по освоению новых технологических процессов и внедрению их в производство; Анализ причин брака и принятие участия в разработке мероприятий по их предупреждению и устранению

Доставка товаров до торговых точек компании

2.8. Обеспечивать информационную безопасность, а именно: - координировать деятельность по защите информации на объектах, арендуемых или принадлежащих Учреждению; - координировать выполнение работ по обеспечению защиты информации, составляющей конфиденциальную информацию в Учреждении; - проводить профилактику возможных случаев нанесения ущерба Учреждению, связанных с неправомерным использованием конфиденциальной информации; - обрабатывать персональные данные, в том числе работников Учреждения и кандидатов на работу в Учреждении, в пределах полномочий, установленных законодательством Российской Федерации, локальными актами Учреждения, а также настоящей инструкцией; - организовывать обеспечение соблюдения сотрудниками Учреждения мер информационной безопасности. - участвовать в создании системы защиты информации, оценивать эффективность применяемых средств защиты информации; - обеспечивать соблюдение режима конфиденциальности, в отношении полученной в процессе работы информации, в т.ч. и после прекращения трудовой деятельности в Учреждении; - обеспечивать защищенность информации, находящейся в автоматизированных системах Учреждения, на всех этапах ее создания, обработки и хранения; - анализировать состояние информационной безопасности в автоматизированных системах Учреждения, осуществлять разработку и проводить мероприятия по повышению надежности и эффективности мер защиты; - участвовать в приемке завершенных строительством объектов, в состав которых входят системы информационной безопасности и технических средств защиты; - оказывать методическую и практическую помощь подразделениям Учреждения по вопросам, входящим в компетенцию отдела АСУП, проводить единую политику информационной безопасности Учреждения; - координировать выполнение работ по обеспечению защиты конфиденциальной информации в Учреждении; - принимать оперативные меры при выявлении фактов разглашения сведений, составляющих конфиденциальную информацию, утраты материальных носителей информации или предпосылок к ним, позволяющих предотвратить или минимизировать возможный ущерб Учреждению. Подготавливать и доводить до руководства Учреждения материалы расследований по таким фактам; - проводить профилактические мероприятия с целью предотвращения возможных случаев нанесения ущерба Учреждению, связанных с неправомерным использованием конфиденциальной информации;

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения, разрешенные для применения в медицинской практике. Применяет объективные методы обследования больного. Выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит дифференциальную диагностику.

Осуществлять набор в спортивную школу детей и подростков не имеющих медицинских противопоказаний, ведение электронного журнала, проведение учебно тренировочных занятий и т.д.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на производстве и строительных площадках Осуществление погрузки, выгрузки, перемещения вручную и на тележках грузов Очистка территории предприятия, уборка снега и т.д.