Свежие вакансии центра занятости Ставропольский край на 12 ноября 2025

Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования выполняет следующие обязанности: убирает и содержит в надлежащем санитарном состоянии здание (здания) школы и прилегающие к нему территории (дворы, тротуары, сточные каналы, урны, мусоропроводы, лестничные площадки и марши, помещения общего пользования, кабины лифтов, подвалы, чердаки и т.д.); проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; очищает от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки и т.д.; устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы;проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений; осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ; проводит монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ;соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности; ведет учет расхода воды, электроэнергии, газа и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Уборка служебных кабинетов, коридоров, лестниц, общественных туалетов.

Планирование и организация жизнедеятельности получателей социальных услуг приюта и осуществление их воспитания, обеспечение условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Защита интересов получателей социальных услуг, оказание помощи в соз-дании условий для плодотворного проведения свободного времени, способствующего развитию личности несовершеннолетних. Изучение потребности получателей социальных услуг, их родителей (законных представителей) в различных видах социальной помощи; разработка конкретных мер помощи нуждающимся несовершеннолетним и семьям с привлечением специалистов из учреждений и организаций. Привлечение детей, подростков, родителей, общественности к организации и проведению социально значимых мероприятий, акций.

Предоставление услуг воспитанникам путем осуществления: стирки, сушки и глажения постельного белья и других предметов производственного назначения: полотенец, штор, скатерть, детской одежды, нижнего белья, спецодежды. Своевременно ремонтировать мягкий инвентарь.Проведение гигиенических мероприятий с соблюдением действующих норм и правил санитарии, гигиенических нормативов в соответствии с действующим санитарным законодательством.

Формирование у воспитанников трудовых умений и навыков.Проведение с воспитанниками профориентационной работы, организация общественно полезного и производительного труда.Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников приюта и осуществление их воспитания, обеспечение условий для их социальной и трудовой адаптации.Привлечение детей, подростков, родителей, общественности к организации и проведению социально значимых мероприятий, акций.

Осуществлять оказание социально - бытовых услуг воспитанникам.

Строповка и увязка грузов для их подъема, монтажа, перемещения и укладки; обвязка и зацепка различных грузов для их подъема и перемещения, укладку (установку) груза в проектное положение и снятие грузозахватных приспособлений (расстроповку), выбор стропы в соответствии с массой и размерами перемещаемого груза; определение пригодность грузозахватных приспособлений и тары и правильного их применения. Правильная подача сигналов машинисту крана. Пользование при необходимости средствами пожаротушения на рабочем месте. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве. Отключение кранов от электрической сети в аварийных случаях. Оператоор плавильно-отрезного станка

должностные обязанности согласно должностной инструкции работодателя

обслуживать грузоподъемные механизмы, обеспечивать безаварийную и надежную работу всех видов грузоподъемных механизмов, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание, проведение работ по модернизации и повышению экономичности ремонтного обслуживания грузоподъемных механизмов. Осуществлять технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств. Участвовать в приемке и установке нового оборудования, проведении работ по аттестации и рационализации рабочих мест, модернизации и замене малоэффективных механизмов высокопроизводительным, во внедрении средств механизации тяжелых ручных и трудоемких работ. Изучать условия работы грузоподъемных механизмов, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа, осуществлять анализ причин и продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием. Разрабатывать и внедрять прогрессивные методы ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов, а также мероприятия по увеличению сроков службы оборудования, сокращению его простоев и повышению сменности, предупреждению аварий и производственного травматизма, снижению трудоемкости и себестоимости ремонта, улучшению его качества. Знать назначение, технические характеристики обслуживаемых машин, электроаппаратуры, нормы и объемы их технического обслуживания; основы электротехники, монтажного дела; устройство и правила технической эксплуатации низковольтных электроустановок; схемы первичной коммутации распределительных устройств и подстанций, силовой распределительной сети; технические требования, предъявляемые к эксплуатации обслуживаемых машин, электроаппаратов; порядок монтажа силовых электроаппаратов, несложных металлоконструкций и механизмов; инструкцию по монтажу сухих разделок бронированных кабелей; назначение и правила пользования контрольно-измерительными приборами и инструментом; правила допуска к работам на электротехнических установках; наименование и расположение оборудования; системы и правила действия световой, звуковой и другой сигнализации; правила приема и подачи звуковых и видимых сигналов; правила бирочной системы, конструктивные особенности башенного, мостового и козлового кранов; организацию погрузочно-разгрузочных работ; правила и нормы охраны труда при необходимости выполнять обязанности машиниста кран и стропальщика. При выполнении обязанностей машиниста крана: управление грузоподъемными кранами разных конструкций, оснащенными различными грузозахватными приспособлениями, выполнение погрузочно-разгрузочных работ, уборочных и вспомогательных работ проверка правильности крепления тросов грузозахватных приспособлений, регулирования тормозов и действия предохранительных устройств, выявление и устранение неисправностей в работе обслуживаемого крана, участие в его ремонте.