Свежие вакансии центра занятости Ставропольский край на 29 июня 2026

ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ТЩАТЕЛЬНЫЙ ПРИСМОТР ЗА ВВЕРЕННЫМИ ЕМУ ДЕТЬМИ В СТРОГОМ СООТВЕТСТВИИ С ИНСТРУКЦИЕЙ ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ В ПОМЕЩЕНИЯХ, УЧРЕЖДЕНИЯХ, ПРОГУЛОЧНЫХ ПЛОЩАДКАХ.СЛЕДИТ ЗА СОСТОЯНИЕМ И УКРЕПЛЕНИЕМ ЗДОРОВЬЯ КАЖДОГО РЕБЕНКА В ГРУППЕ,СОВМЕСТНО С МЕДПЕРСОНАЛОМ ПРОВОДИТ КОМПЛЕКСНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАНИКОВ.ИЗУЧАТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, СКЛОННОСТИ И ИНТЕРЕСЫ ДЕТЕЙ. РАЗВИВАТЬ КАЖДОГО РЕБЕНКА.

Организация профилактической, лечебной и санитарной работы, направленной на повышение продуктивности крупного рогатого скота и предотвращение болезней и падежа животных;

Выполнение лечебно-диагностических ветеринарных манипуляций, организация работ по реализации ветеринарно-санитарных мероприятий, организация работ по предупреждению заболеваний животных.

осуществление музыкального воспитания и эстетическое воспитание воспитанников в соответствии с программой воспитания

в рамках трудовой функции педагогического сопровождения реализация обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в образвательной деятельности

Приготовление горячих блюд, соблюдение санпин.

Производствo мeтaллочеpeпицы и профнастила на пpофилиpующих линиях (упpавлeниe линиями aвтoматизировaно); Выполнение заказов в срок, учет расходных материалов.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Озеленение и уборка территории школы(уход за клумбами, выгребание скошенной травы, подметание дорожек в школе, поддержание чистоты на детской площадке), помощь в уборке классов (мытье окон и панелей, полив цветов)

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.