Свежие вакансии центра занятости Ставропольский край на 22 июня 2026

Получение продуктов на пищеблоке. Доставка по корпусам и раздача проживающим согласно назначенным диетам, с соблюдением правильного порционирования.

Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним (подвалы, чердаки и т.д.); Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий общеобразовательного учреждения, сооружений, оборудования и механизмов; Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников гимназии

производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к гимназии; выполняет уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации; проводит уборку территории общеобразовательной организации ежедневно или по мере загрязнения, не допускает скопление мусора

3.1. Осуществление руководства работой по хозяйственному обслуживанию дошкольного образовательного учреждения. 3.2. Обеспечение: взаимодействия с Учредителем и внешними социальными партнерами ДОУ по вопросам обеспечения надлежащего функционирования и хозяйственного обслуживания дошкольного образовательного учреждения; своевременной подготовки дошкольного образовательного учреждения к началу учебного года, составление паспорта санитарно-технического состояния; безопасных условий пребывания воспитанников в помещениях детского сада и на прогулочных площадках; сохранности имущества дошкольного образовательного учреждения, его восстановление, ремонт и своевременное пополнение; необходимых условий для бесперебойной работы оборудования пищеблока и прачечной ДОУ; соблюдения санитарного режима в дошкольном образовательном учреждении и на прилегающей к нему территории; выполнения противопожарных мероприятий в здании и на территории детского сада (план эвакуации воспитанников в случае возникновения пожара, заправка и исправность огнетушителей).

Приготовление пищи для детей по технологическим картам, разработанному меню.

Несет ответственность за качество обучения и воспитания детей, за правильную организацию жизнедеятельности в группе. 2.2. Осуществляет тщательный присмотр и уход за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. 2.3. Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в учреждении. Оказывает первую доврачебную медицинскую помощь. 2.4. Совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей. 2.5. В тесном контакте с другими специалистами планирует и осуществляет образовательную деятельность в соответствии с рабочей программой. - На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками. - Создает необходимые условия в группе для успешной реализации образовательной программы. Активно использует для этого материалы методического кабинета учреждения. - Совместно с музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре готовит праздники, развлечения, спортивные досуги. - Обеспечивает строгое выполнение установленного для детей режима дня. Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает к активному сотрудничеству с учреждением.

Несет ответственность за качество обучения и воспитания детей, за правильную организацию жизнедеятельности в группе. 2.2. Осуществляет тщательный присмотр и уход за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. 2.3. Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в учреждении. Оказывает первую доврачебную медицинскую помощь. 2.4. Совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей. 2.5. В тесном контакте с другими специалистами планирует и осуществляет образовательную деятельность в соответствии с рабочей программой. - На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками. - Создает необходимые условия в группе для успешной реализации образовательной программы. Активно использует для этого материалы методического кабинета учреждения. - Совместно с музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре готовит праздники, развлечения, спортивные досуги. - Обеспечивает строгое выполнение установленного для детей режима дня. Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает к активному сотрудничеству с учреждением.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

помощь воспитателю и поддержание санитарного состояния группы

Выполнение обязанностей заместителя директора по административно-хозяйственной части