Свежие вакансии центра занятости Ставрополь на 14 июля 2026

Помощник воспитателя: Участвует: в работе по профилактике отклоняющегося поведения и вред ных привычек у воспитанников. Обеспечивает: совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя сохранение и укрепление здоровья детей, прове дение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдение ими режима дня возрастной группы; состояние помещений и оборудования, соответствующее сани тарно-гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13; охрану жизни и здоровья воспитанников во время их пребы вания в организации. Проводит: влажную уборку групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; влажную уборку в спальне после дневного сна; чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; генеральную уборку всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон 2 раза в год; санитарную обработку посуды, детских столов перед каж дым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день; дополнительные мероприятия в соответствии с требованиями СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психоло гической адаптации детей. Организует: прием пищи воспитанниками, проводит работу по освоению детьми правил поведения за столом. Взаимодействует с родителями воспитанников (законными представителями) в вопросах своей компетенции. Подготавливает воду для закаливающих процедур и полос кания рта. Помогает воспитателю при одевании и раздевании детей: первые две трети одетых на прогулку детей выходят с воспитателем, оставшуюся одну третью часть детей одевает помощник воспитателя и выводит их на участок, передавая воспитателю. Следит за чистотой полотенец, наличием в группе кипяченой воды для питья и полоскания рта. Совместно с воспитателем: подготавливает участок для прогулки (при необходимости); присматривает за детьми во время тихого часа во время отсутствия воспитателя в группе по уважительной причине. Проявляет выдержку и педагогический такт в общении с де тьми и их родителями.

Производит качественную уборку закрепленных помещений ДОУ, отвечает за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами. Удаляет пыль, подметает, моет полы два раза в день, лестницы на закрепленном участке. Один раз в неделю чистит ковры в служебных помещениях детского сада. Ежедневно протирает пыль с мебели, подоконников. Очищает металлические решетки и грязесборники на входной группе в здание ДОУ. Моет ступени перед входной дверью. Освобождает урны в служебных помещениях детского сада от бумаги, промывает их, дезинфицирует растворами. Осуществляет сбор и перемещение мелкого бытового мусора и сметение в мусорные контейнеры. Чистит и дезинфицирует унитазы и раковины в служебных помещениях ДОУ, проверяет наличие туалетной бумаги и туалетного мыла. Один раз в месяц моет стены, двери, оконные рамы, стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями, утепляет окна на зиму. Ухаживает за растениями на закрепленной за ней площади, помогает садовнику в озеленении территории ДОУ. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Систематически следит за наличием необходимых для работы моющих средств и инвентаря. Перед тем, как приступить к работе, обходит закрепленный участок с целью проверки состояния оконных стекол, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования. По окончании своей работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все краны, окна, двери, сдает ключи на вахту и расписывается в журнале. В летнее время привлекается к проведению косметического ремонта детского сада и работе на участке дошкольного образовательного учреждения. Содержит в чистоте и порядке свой рабочий инвентарь.

Производит уборку мусора на закрепленной за ним территории. Осуществляет поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня. Очищает установленные на территории урны по мере их заполнения. Очищает крышки канализационных и пожарных колодцев. Подметает территорию, очищает ее от снега и льда. Скалывает лед и удаляет снежно-ледяные образования. Посыпает территорию песком. Осуществляет содержание фасада здания в чистоте и порядке. Добивается немедленного устранения неполадок на участке, угрожающих здоровью и жизни детей и взрослых. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе; приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий.

Попечение, воспитание и надзор за воспитанниками во время их нахождения в детском саду Организация образовательно-воспитательного процесса и культурно-досуговой деятельности с воспитанниками Обеспечение социализации, формирования компетентностей, осознанного выбора и последующего освоения индивидуальных программ воспитанников Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности во время занятий с воспитанниками Ведет в установленном порядке документацию и отчетность Координирует деятельность помощника воспитателя

1. Доставлять полуфабрикаты и сырье из кладовой в производственные цехи. 2. Открывать бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывать жестяные и стеклянные консервные банки. 3. Выгружать продукцию из тары. 4. Обрабатывать котлы 20%-ным раствором кальцинированной соды. 5. Транспортировать продукты, тару, посуду на кухне. 6. Осуществлять первичную обработку мяса, рыбы, овощей. 7. Заполнять котлы водой. 8. Включать электрические, газовые котлы, плиты, шкафы, кипятильники. 9. Доставлять готовую продукцию к местам раздачи. 10.Собирать и выносить пищевые отходы в отведенное место. 11.Проводить уборку пищеблока, мыть кухонную посуду, оборудование, инвентарь. 12. Пользоваться уборочным инвентарем в соответствии с маркировкой. 13. Следить за состоянием овощей в кладовой. 14. Проводить уборку пищеблока, мыть посуду, оборудование, инвентарь. 15. Обеспечивать сохранность имущества и оборудования пищеблока.

помогает воспитателю группы детского сада проводить занятия; следит за соблюдением распорядка дня; убирает помещение, моет посуду и меняет постельное белье; прививает воспитанникам навыки самообслуживания, требуемые для их возрастной группы; помогает воспитателю подготовить группу к прогулке и сопровождает детей во время их пребывания на свежем воздухе; организует прием пищи; взаимодействует с родителями дошкольников.

1.Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и формированию компетентностей. 3. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. 4. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, в течение дня наблюдает за состоянием здоровья детей, заболевших детей отправляет за оказанием медицинской помощи, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. 5. Координирует деятельность помощника воспитателя в рамках образовательного процесса. 6. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы. Воспитатель обязан повышать свою квалификацию не реже 1 раза в 3 года, участвовать в работе методического объединения. 7. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 8. Участвует в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. 9. Следит за соответствием мебели росту детей, за освещенностью помещений во время занятий, обучает и контролирует выполнение культурно-гигиенических навыков (мытье рук после посещения туалета, после прогулки, перед едой, чистка зубов, вечерний туалет, стирка личных вещей), присутствует в столовой во время приема пищи, в спальне во время сна. В случае нетрудоспособности, воспитатель должен в тот же день поставить в известность зам. заведующего по УВР для решения вопроса о его замещении. 10. Воспитатель обязан проходить аттестацию на соответствии занимаемой должности по истечению 2-х лет работы в ДОУ, согласно приказа Министерства образования и науки РФ от 24.03.2010 г.№ 209 О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений . 11. На рабочее место воспитатель приходит за 15 мин. до начала смены. Сверяет количество детей, присутствующих в группе.

Готовить под руководством заведующего музыкальной частью оркестровые партии. В соответствии с квалификацией привлекаться к исполнению сольных эпизодов, сольных партий и сольных пьес на основном соответствующем музыкальном инструменте по памяти в сопровождении оркестра. Обладать развитыми навыками ансамблевого музицирования, бегло читать с нотного листа.

Готовить под руководством заведующего музыкальной частью оркестровые партии. В соответствии с квалификацией привлекаться к исполнению сольных эпизодов, сольных партий и сольных пьес на основном соответствующем музыкальном инструменте по памяти в сопровождении оркестра. Обладать развитыми навыками ансамблевого музицирования, бегло читать с нотного листа.