Свежие вакансии центра занятости Железноводск на 17 июня 2025

уборка номерного фонда санатория и иных средств размещения и др.

Должностные обязанности согласно должностной инструкции работодателя. Дополнительные требования к кандидатуре отсутствуют.

Должностные обязанности согласно должностной инструкции работодателя. Дополнительные требования к кандидатуре отсутствуют.

производит расчеты с абонентами за отпущенную тепловую энергию, осуществляет действия, связанные с установкой и снятием приборов учета т/э, перевод начислений с приборов учета на норматив потребления, вводит полученную информацию в базу данных, выписывает квитанции для оплаты

Осуществляет профессиональное вождение автомобиля соответствующей категории, заправляет автомобиль топливом, смазочными материалами, проверяет техническое состояние автомобиля перед выездом на линию. Устраняет возникшие во время работы на линии неисправности автомобиля

Обеспечивает бесперебойную работу приборов КИПиА, выполняет профилактические работы и планово-предупредительные ремонты КИПиА

Анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность Разработка предложений по развитию дополнительного образования (направлению дополнительного образования) в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и представление их руководству организации Координация и контроль работы педагогов и объединений детей и школьников в организации, осуществляющей образовательную деятельность Планирование и организация совместно с методистом методической работы и повышения квалификации педагогов организации, осуществляющей образовательную деятельность Анализ процесса и результатов реализации программ дополнительного образования организацией, осуществляющей образовательную деятельность

Должностные обязанности согласно должностной инструкции работодателя. Дополнительные требования к кандидатуре отсутствуют.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Постановка танцев для школьных мероприятий