Свежие вакансии центра занятости Свердловская область на 02 июля 2026

На период декретного отпуска основного сотрудника (до апреля 2027 г.) Регистрация входящей/исходящей корреспонденции. Работа в СЭД.

Проводить генеральную уборку в закрепленных помещениях, не реже одного раза в семь дней с обработкой стен, полов, оборудования, инвентаря, светильников, в установленном порядке; использовать дезинфекционные и моющие средства (концентрации, экспозиции) для обработки помещений согласно инструкции.

осматривает рабочую зону и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории ДОУ нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.). осуществляет сбор и удаление мелких бытовых отходов и листьев с газонов, клумб и детских игровых площадок, в том числе с применением средств малой механизации, на территории ДОУ; поливает водой тротуары, клумбы, газоны и зеленые насаждения территории дошкольного образовательного учреждения; производит стрижку газона на территории вручную или с применением средств малой механизации; обрезает деревья и декоративные кустарники вручную или с использованием механизированного инструмента и приспособлений; удаляет загрязнения с малых архитектурных форм и элементов детских игровых площадок; производит очистку установленных на территории детского сада урн и мусоросборников по мере их наполнения; осуществляет промывку и дезинфекцию установленных на территории ДОУ урн и мусоросборников по мере их загрязнения; осуществляет контроль своевременности вывоза мусорных контейнеров с территории дошкольного образовательного учреждения. производит уборку закрепленной за ним территории ежедневно или по мере загрязнения, не допускает скопления мусора, убирает тротуары и участок, прилегающий к дошкольному образовательному учреждению; по возможности, устраняет дефекты покрытия проездов, подходов и дорожек на территории детского сада; выполнят влажную уборку дорожек, асфальтированных участков, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации; производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений; производит сбор, транспортировку и загрузку мусора в мусорные контейнеры (мусоросборники) с закрывающимися крышками, расположенные на оборудованных площадках в непосредственной близости от въезда на территорию детского сада, с водонепроницаемым твердым покрытием для сбора отходов; заполняет мусоросборники на 2/3 их объема; не допускается сжигание мусора на территории ДОУ, в том числе в мусоросборниках; осуществляет покос травы на закрепленном участке, в том числе и с использованием средств механизации;

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе на пищеблоке дошкольного образовательного учреждения. Приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий для детей разного возраста в дошкольном образовательном учреждении.

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; планирование и проведение учебных занятий; формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению. проектирование и реализация воспитательных программ; реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации; развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни;

1.3.Осуществляет помощь воспитателю группы: в проведении с детьми гигиенических и закаливающих процедур; в проведении проверки и подготовки участка на территории дошкольного образовательного учреждения для безопасной прогулки; в одевании и раздевании детей для прогулки, организации сна и иных мероприятий; выводит и заводит воспитанников дошкольного образовательного учреждения с прогулки; в проведении работы по привитию культурных и гигиенических навыков при приеме еды, умывании, одевании и т.д. в подготовке к занятиям и проведению уборки после них, разведению воспитанников по подгруппам для занятий; в подготовке праздников и организации досуга детей группы; присматривает за детьми при отсутствии воспитателя в группе по уважительной причине.

1. определять и планировать направления своей педагогической деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, образовательного процесса в соответствии с нормативными документами; 2. организовывать образовательную деятельность с детьми по музыкальному воспитанию и развитию с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников; 3. осуществлять развитие музыкальных способностей детей, эмоциональную сферу и творческую деятельность воспитанников. Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; 4. организовывать и проводить педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе, прогнозировать его ход и дальнейшее развитие образовательной работы в соответствии с современными тенденциями развития системы дошкольного образования; 5. организовывать проведение массовых мероприятий с воспитанниками в рамках содержания основной общеобразовательной программы дошкольного образования (музыкальные развлечения, праздники), спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивать их музыкальное сопровождение; 6. создавать условия для проведения всех видов музыкальной деятельности, предусмотренных реализуемой программой музыкального воспитания; 9. осуществлять деятельность по сотрудничеству с родителями воспитанников в вопросах музыкального и эстетического воспитания. Консультировать воспитателей и родителей (лиц их заменяющих) по вопросам подготовки детей к участию в праздничных мероприятиях; 7. участвовать в работе педагогического совета и других формах методической работы, в проведении собраний родителей, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных годовым планом ДОУ; 8. следить за ростом своего профессионального мастерства, заниматься самообразованием, обобщать и представлять опыт своей педагогической деятельности для коллег и родителей на городском, региональном и федеральном уровне, владеть современными музыкальными технологиями и методиками, эффективное применение их в профессиональной деятельности; 9. проходить аттестацию с целью подтверждения соответствия (при отсутствии квалификационной категории) на основе оценки профессиональной деятельности;

-Осуществлять контроль и обеспечивать качество образовательного процесса, контролировать выполнения образовательного процесса в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее по тексту ФГОС) и основными образовательными программами, реализуемыми в МБДОУ; -Знакомить педагогический коллектив с законодательными актами РФ, приказами и распоряжениями органов управления образованием, другими нормативными документами; -Организовывать текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для организации образовательного процесса; -Координировать работу воспитателей, специалистов ДОУ по выполнению основной общеобразовательной программы дошкольного образования, обеспечения безопасной и психологически комфортной образовательной среду в группах через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия в период пребывания ребенка в ДОУ; -Оказывать помощь педагогическим работникам в разработке и освоении инновационных программ и технологий;

1. Осуществлять свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка. 2. Выявлять факторы, препятствующие развитию личности детей и принимать меры по оказанию им разных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). 3. Предоставлять консультативную помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении определенных проблем. 4. Составлять психолого-педагогические заключения в целях ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития воспитанников. 5. Разрабатывать рекомендации для педагогов и родителей по вопросам психического развития, воспитания и обучения детей, в том числе с проблемами умственного, эмоционального и социального развития. 6. Осуществлять психологическую диагностику различного профиля и предназначения, динамику и анализ данных согласно плану работы, запросам администрации, педагогов и родителей и в рамках консультативного процесса: определять уровень психического развития воспитанников и готовности их к обучению в учебном заведении; наблюдать и проводить индивидуальную работу с детьми в течение периода их адаптации к детскому саду; выявлять у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также разного рода отклонений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию; проводить дифференциальную диагностику отклонений в интеллектуальном и личностном развитии детей с задержкой психического развития и речевого развития (по запросу специалистов соответствующего профиля); индивидуально обследовать детей по запросам родителей (законных представителей) и педагогических работников.

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт. Выявляет причины преждевременного износа обслуживаемых систем, принимает меры по их предупреждению и устранению. Ликвидирует неисправности в работе систем, осуществляет их ремонт, монтаж, регулировку и испытания.