Свежие вакансии центра занятости Ирбит на 28 апреля 2026

Обучение вождению курсантов ДОСААФ (ОП Ирбит) категории "В". Стрессоустойчивость, доброжелательность, доскональное знание ПДД.

Производить все электромонтажные работы на изготавливаемых предприятием объектах.

Обеспечивать постоянное повышение уровня технической подготовки производства; Осуществлять контроль соблюдения проектной, конструкторской и технологической дисциплины, правил и норм по охране труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности, требований Ростехнадзора, природоохранных, санитарных и других органов; Обеспечивать своевременную подготовку технической документации; Организовывать проведение работ по контролю качества выпускаемой продукции, на соответствие сертификационным документам; Осуществлять контроль за своевременным и качественным монтажом, подключением контрольно-измерительных приборов и оборудования на выпускаемых ГРС, котельных и емкостях; Осуществлять контроль за содержанием действующего парка энергетического,механического, технологического и подъемно-транспортного оборудования, а также средствсвязи в нормальном работоспособном состоянии и обеспечение их бесперебойной работы.

уборка,прополка, посадка цветов

уборка,прополка, посадка цветов

согласно должностной инструкции

Хранитель фондов исполняет следующие обязанности: 3.1. Осуществляет работу по организации хранения и обеспечения сохранности фондов (фонда, коллекций) библиотеки. 3.2. Обеспечивает прием, регистрацию, систематизацию, организацию хранения и использования фондов. 3.3. Осуществляет работу по составлению справочного аппарата, обеспечивающего учет и проверку фондов. 3.4. Выполняет работы по организации справочно-библиографического аппарата (СБА) в традиционном и автоматизированных режимах (ИРБИС, МАРС и др.). 3.5. Осуществляет контроль за правильностью расстановки библиотечных фондов, состоянием документов, своевременностью передачи их в переплет или на реставрацию. 3.6. Осуществляет работу по составлению актов о перераспределении документов и их изъятия из фондов. 3.7. Следит за соблюдением условий, необходимых для обеспечения сохранности документов. 3.8. Контролирует соблюдение правил безопасности по хранению библиотечных фондов и пожарной безопасности в помещениях фондов. 3.9. Ведет установленную отчетность. 3.10. Принимает участие в организации и проведении массовых мероприятий и способствовать популяризации лучших образцов документов с помощью индивидуальных и массовых форм работы: выставок; библиографических обзоров, литературных вечеров, викторин, PR - акций, конкурсов и других мероприятий. 3.12. Участвует в организации повышения квалификации работников, связанных с организацией хранения, обеспечением сохранности и использования фондов библиотеки. 3.13. Поддерживает в библиотеке соответствующий санитарно-гигиенический режим. 3.14. Выполняет отдельные дополнительные поручения профессионального характера.

- в соответствии с ФОАП ДО осуществляет разработку, корректировку, реализацию содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования; - организует деятельность воспитанников с нарушениями речи по освоению содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования; - проводит логопедические занятия с детьми с нарушениями речи, предусмотренные адаптированной образовательной программой дошкольного образования, программой логопедической помощи; - осуществляет отбор и использование коррекционно-развивающего обучения и воспитания воспитанников с нарушениями речи, программно-методических и учебно-дидактических материалов в ДОО; - проводит контроль и оценку достижений воспитанников с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи; - реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение воспитанников с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе. - выявляет воспитанников с нарушениями речи, имеющих риск возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи; - планирует и проводит логопедическое обследование воспитанников с нарушениями речи с учетом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей; - составляет заключения по результатам логопедического обследования лиц с нарушениями речи и его обсуждение с участниками образовательной деятельности; - консультирует всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, выбора образовательного маршрута, овладения средствами коммуникации, в том числе консультирование родителей (законных представителей) в форме обучающих занятий; - проводит коррекционно развивающие мероприятия по снижению риска прогрессирования нарушений речи совместно с заинтересованными участниками образовательной деятельности; - ведет профессиональную документацию совместно со специалистами, вовлеченными в образовательный процесс воспитанников с нарушениями речи; - участвует в работе педагогических, методических советов и других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой - систематически повышает свой профессиональный уровень, проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании

Осуществляет свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в ДОУ, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе воспитания, образования, социализации в условиях реализации ФГОС ДО; принимает участие при приеме детей в образовательные учреждения с целью своевременного выявления психологических проблем, вместе с воспитателем разрабатывает программу; предоставляет консультативную помощь родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении определенных проблем; выполняет диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, учитывая достижения в сфере педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также новейших информационных технологий; проводит развивающие и коррекционные занятия с воспитанниками по познавательному и эмоционально-личностному развитию на основании диагностических показаний; тренинги для педагогов и родителей (законных представителей); составляет психолого-педагогические заключения в целях ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития воспитанников; ведет требуемую отчетно-учетную документацию по специальной форме и использует ее по назначению; участвует в заседаниях педсовета, ПМПк ДОУ, иных формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных мероприятий, в семинарах, круглых столах и конференциях; соблюдает профессиональную этику, сохраняет профессиональную тайну исходя из принципа конфиденциальности, не распространяет сведения, полученные в результате консультативной и диагностической работы, если ознакомление с ними не требуется для решения определенных проблем и может причинить вред ребенку или его окружающим.

приготовление, оформление и осуществление контроля качества блюд, напитков и кулинарных изделий; соблюдение соответствия веса порционных блюд выходу блюда, указанному в меню-раскладке, утвержденному в детском саду; при кулинарной обработке пищевых продуктов соблюдение технологических требований; подготовка и закладка продуктов согласно меню-раскладке, утвержденному в детском саду; соблюдение правил разделки и приготовления блюд на специальных столах и специально промаркированным инвентарем, исключая возможность контакта сырых и готовых к употреблению продуктов и т.д.; соблюдение при кулинарной обработке пищевых продуктов гигиенических требований в технологических процессах приготовления блюд; осуществление контроля хранения и расхода продуктов на пищеблоке (кухне); владение практическими навыками приготовления блюд для детей разного возраста: вязких, протертых, отварных, тушеных, запеченных, мясных, вегетарианских и т.п.; осуществление маркировки технологического оборудования, инвентаря, посуды, тары в соответствии с санитарными требованиями для сырых и готовых продуктов; выдача готовой пищи только после снятия пробы членами бракеражной комиссии с обязательной отметкой вкусовых качеств, готовности блюд и внесением соответствующей записи в бракеражный журнал готовых блюд.