Свежие вакансии центра занятости Краснотурьинск на 15 сентября 2025

Выполнение работы согласно должностной инструкции уборщика помещений.

2.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 2.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 2.4. Коррекционно-развивающая работа с обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 2.5. Психологическая диагностика обучающихся. 2.6. Психологическое просвещение субъектов образовательных отношений. 2.7. Психологическая профилактика.

2.1. Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в ОУ и по месту жительства обучающегося 2.2. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи обучающихся, которые мешают усвоению программы обучения.

В соответствии с должностной инструкцией врача-педиатра ОУ

Основными направлениями деятельности рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту зданий являются: 1.1. Поддержание в надлежащем состоянии зданий и территории школы; 1.2. Поддержание в рабочем состоянии систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и тому подобного оборудования, обеспечивающего нормальную работу ОУ; 1.3. Проведение текущих ремонтных работ разного профиля.

2.1. Регулирование поведения обучающихся (с умственной отсталостью) для обеспечения безопасной образовательной среды. 2.2. Реализация современных форм и методов воспитательной работы. 2.3. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся. 2.4. Проектирование и реализация воспитательных программ. 2.5. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, творческой и т. д.).

2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2. Педагогическая деятельность по проектированию и адаптивной ООП: 2.2.1. Педагогическая деятельность по реализации адаптивной ООП. 2.2.2. Предметное обучение.

На повара ОУ возлагается функция обеспечения своевременного, в соответствии с режимом ОУ, приготовления, оформления качественных блюд, напитков и кулинарных изделий, и другой продукции разнообразного ассортимента для обучающихся, воспитанников общеобразовательного учреждения.

- Оформление приема, перевода и увольнения сотрудников ОУ, а также отпусков; - Формирование личных дел сотрудников; - Заполнение трудовых книжек; - Подготовка отчетов по кадрам ( СЗВ-ТД, СЗВ-СТАЖ, Работа в России и тд); - Ведение воинского учета сотрудников ОУ.

-Организация работы по постановке и ведению бухгалтерского учета организации; -Формирование учетной политики исходя из специфики деятельности организации. - Обеспечение своевременного и точного отражения на счетах бухгалтерского учета хозяйственных операций, движения активов, формирования доходов и расходов выполнения обязательств; - Обеспечение своевременного перечисления: налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты. - Руководит формированием информационной системы бухгалтерского учета и отчетности. - Организует работу по ведению регистров бухгалтерского учета на основе применения современных информационных технологий, прогрессивных форм и методов учета и контроля. - Обеспечивает контроль за соблюдением порядка оформления первичных учетных документов. - Осуществляет контроль за расходованием фонда оплаты труда. - Принимает участие в проведении финансового анализа и формировании налоговой политики на основе данных бухгалтерского учета и отчетности, в организации внутреннего аудита. - Составление бухгалтерской ежемесячной, квартальной и годовой отчётности.