Вакансии от центра занятости Свердловская область

МАОУ СОШ № 3

Свердловская область, Сысертский район, Двуреченск поселок, Клубная улица, дом: ДОМ 10А;, ул. Клубная, 10а

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)

2024-06-19

Учитель

МАОУ СОШ № 3

Свердловская область, Сысертский район, Двуреченск поселок, Клубная улица, дом: ДОМ 10А;

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основнойобщеобразовательной программыОсуществление профессиональной деятельности в соответствии стребованиями федеральных государственных образовательных стандартовдошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразованияУчастие в разработке и реализации программы развития образовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательнойсредыПланирование и проведение учебных занятийСистематический анализ эффективности учебных занятий и подходов кобучениюОрганизация, осуществление контроля и оценки учебных достижений,текущих и итоговых результатов освоения основной образовательнойпрограммы обучающимисяФормирование универсальных учебных действийФормирование навыков, связанных с информационно-коммуникационнымитехнологиями (далее - ИКТ)Формирование мотивации к обучениюОбъективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебны

2025-08-26

Педагог

МАОУ СОШ № 3

Свердловская область, Сысертский район, Двуреченск поселок, Клубная улица, дом: ДОМ 10А;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

2025-02-06

Педагог

МАОУ СОШ № 3

Свердловская область, Сысертский район, Двуреченск поселок, Клубная улица, дом: ДОМ 10А;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

2025-02-05

Плотник-бетонщик 4 разряда