Свежие вакансии центра занятости Заречный на 09 января 2025

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Уборка прилегающей территории от мусора, снега, льда;

Своевременное скашивание травы;

Очистка от мусора уличных урн;

Выполнение разовых поручений директора.

Выполнение погрузочных и разгрузочных работ в ДОУ.

Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима на кухне детского сада в соответствии с действующими требованиями СанПиН. 

Содержание в надлежащей чистоте кухонного инвентаря, оборудования и помещения пищеблока дошкольного образовательного учреждения

Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий и другой продукции разнообразного ассортимента для детей и работников в соответствии с режимом ДОУ. Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе на пищеблоке (кухне) дошкольного образовательного учреждения. Участвует в разработке меню/ассортимента и рецептов блюд, напитков и кулинарных изделий

Педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в процессе образования. Участие в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

Выполняет требования санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов к осуществлению ухода за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в дошкольных образовательных организациях разных типов.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО), федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) и годовым планом ДОУ.

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста.

Осуществляет дополнительное образование воспитанников в соответствии со своей образовательной программой в области конструирования, развивает их разнообразную творческую деятельность.