Свежие вакансии центра занятости Менделеевск на 28 июня 2026

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

уборка пришкольной территории

подготовка и раздача игрового материаларабота с детьми, которые в данный момент не заняты с воспитателемучастие в мероприятиях (утренники, музыкальные и физкультурные)организация и поддержание игрового пространстваэмоциональная поддержка детей во время игр и занятий

знание Санпин.нормативных актов в сфере здравоохранения

знания психологии детей дошкольного возраста с учетом возрастных особенностей.

Воспитание детей дошкольного возраста

1) предоставление социально-бытовых услуг на дому получателям социальных услуг; 2) предоставление срочных социальных услуг получателям социальных услуг; 3) оказание услуг общего ухода и помощи при осуществлении повседневной деятельности лицам,нуждающимся в уходе; 4) повседневное наблюдение за самочувствием и состоянием здоровья лиц, нуждающихся в уходе.

Заведующий отделением обязан: 3.1. Планировать работу отделения и анализировать показатели его деятельности. 3.2. Формулировать цели, задачи, определять обязанности и трудовые действия специалистов по социальной работе. 3.3. Выявлять и вести учет граждан, проживающих на территории обслуживаемой учреждением, нуждающихся в социальной помощи. 3.4. Организовывать взаимодействие специалистов в процессе реализации социальных услуг и мер социальной помощи. 3.5. В рамках пилотного проекта, направленного на достижение национальных целей социально-экономического развития по повышению реальных доходов граждан, снижение уровня бедности обеспечивает реализацию мероприятий по сопровождению нуждающихся в социальной помощи граждан, в том числе семей с детьми, в соответствии с индивидуальными программами социальной адаптации: - проводит собеседование с гражданами, заявившимися на предоставление государственной социальной помощи на основании социального контракта (заполнение листа собеседования с информацией гражданина о проблемах семьи, ее возможностях по выходу из трудной жизненной ситуации); - разрабатывает программы социальной адаптации семьи (одиноко проживающего гражданина) на период действия социального контракта; - обеспечивает сопровождение социального контракта и контроль за выполнением программы социальной адаптации семьи (одиноко проживающего гражданина) на всех этапах выполнения социального контракта, проведение оценки его эффективности. 3.6. Квалифицированно и своевременно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовых актов по своей профессиональной деятельности. 3.7. Создавать условия для эффективной работы сотрудников, обеспечивать соблюдение ими профессиональных этических норм (стандартов) и должностных обязанностей. 3.8. Организовывать и контролировать процесс предоставления получателям социальных услуг Центра социальных услуг, оказываемых отделением. 3.9. Определять с учетом характера предоставляемых услуг и территориальных особенностей, нагрузки на работников отделения. 3.10. Внедрять новые социальные технологии, разнообразных видов социальной помощи, форм и способов ее оказания. 3.11. Рассматривать заявления и предложения по вопросам социального обслуживания и принимать меры по их реализации. 3.12. Определять стимулирующие факторы профессиональной деятельности, разрабатывать и реализовывать систему стимулирования эффективной профессиональной деятельности. 3.13. Обеспечивать сохранность и готовность к действию первичных средств пожаротушения.

-Представление документов гос.органы; - Ознакомление материалами судебных дел; - Ведения реестра корреспонденции юр.службы; - Ведение архива юр.службы; - Составление закупочной документации; - Мониторинг поставщиков и заказчиков в сфере закупок

Организация и предоставление психологических услуг лицам разных возрастов и социальных групп: 1) оказание психологической помощи социальным группам и отдельным лицам (клиентам), попавшим в трудную жизненную ситуацию; 2) организация психологического сопровождения и психологической помощи представителям социально уязвимых слоев населения (клиентам); 3) оказание психологической помощи работникам органов и организаций социальной сферы (клиентам); 4) организация работы по созданию системы психологического просвещения населения, работников органов и организаций социальной сферы; 5) разработка и реализация программ профилактической и психокоррекционной работы, направленных на улучшение состояния и динамики психологического здоровья населения. Психолог в социальной сфере исполняет следующие обязанности: 1) осуществляет разработку индивидуальных программ психологического сопровождения клиентов, в том числе с использованием ресурсов из различных источников; 2) создает команду и проводит программы активизации личностных ресурсов клиентов, в том числе на межведомственной основе; 3) проводит групповое и индивидуальное консультирование клиентов; 4) проводит психологические тренинги по формированию и развитию у клиентов качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации; 5) содействует в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении клиентов; 6) осуществляет разработку программ по использованию ресурсов социальных сетей в целях психологической поддержки клиентов; 7) привлекает социальное окружение клиентов к их психологической поддержке и создает специальные странички, блоги, группы в социальных сетях; 8) выполняет работу по психологическому просвещению и привлечению внимания населения к проблемам клиентов.