Свежие вакансии центра занятости Нижнекамск на 21 сентября 2024
Все вакансии на сегодня
Осуществляет свою работу в соответствии с планом мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний. Организует и контролирует выполнение профилактических и противоэпидемических мероприятий. Контролирует своевременность выявления и учета инфекционных заболеваний, проведение необходимого лабораторного обследования, лечения пациентов, первичных противоэпидемических мероприятий. Проводит текущий и ретроспективный анализ инфекционной заболеваемости, определяет причинно-следственные связи (совместно с территориальным центром госсанэпиднадзора), планирует соответствующие профилактические и противоэпидемические мероприятия, включая плановую и экстренную специфическую иммунизацию населения. Организует и руководит проведением своевременного и полного учета подлежащих профилактическим прививкам взрослого населения. Составляет годовой план по каждому виду прививок, включая экстренную профилактику столбняка и бешенства. Составляет и согласовывает с территориальным центром госсанэпиднадзора заявку на профилактические иммунобиологические препараты, контролирует ритмичность условий их получения, хранения и использования.
Оказывать первичную специализированную медико-санитарную и специализированную медицинскую помощь по профилю «нейрохирургия».
Выполнять перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния пациента и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколов лечения) по вопросам оказания медицинской помощи.
Выполнять перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколов лечения) по вопросам оказания медицинской помощи.
Проводить медицинское обследование пациентов в целях выявления нейрохирургических заболеваний и (или) состояний, травм отделов нервной системы, установления диагноза.
Проводить лечение пациентов с нейрохирургическими заболеваниями и (или) состояниями, травмами отделов нервной системы в экстренной и неотложной формах.
Проводить лечение пациентов с нейрохирургическими заболеваниями и (или) состояниями, травмами отделов нервной системы в плановой форме и др.
Перед выездом на линию проходить медицинское освидетельствование с получением соответствующего разрешения в путевом листе, проверять исправность трактора. Содержать трактор в надлежащем и технически исправном состоянии (заправлять топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью). Не оставлять трактор без присмотра за пределами видимости на любой минимальный срок, дающий шанс угона трактора или кражи каких-либо вещей из салона. Следить за техническим состоянием трактора и прицепа, устранять самостоятельно возникшие во время работы на линии мелкие неисправности, не требующие разборки механизмов. Своевременно проходить техническое обслуживание и технический осмотр. Содержать двигатель, кабину трактора в чистоте, защищать их предназначенными для этого соответствующими средствами. Ежедневно вести путевые листы, согласно отработанным мотто-часами. Обо всех неисправностях докладывать начальнику гаража.
исполнять песни на русском, татарском языках. ведение концертов
Проводит настройку звукового оборудования
Осуществляет качественную запись аудиоматериала
Осуществляет звуковое и шумовое оформление спектаклей
1.Проводит обучение студентов по образовательным программам согласно перечню, указанному в приложении к лицензии, и в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.
2.Организует и контролирует их самостоятельную работу по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы.
3. Руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена).
4. Консультирует обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)).
5. Осуществляет текущий контроль, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля).
6. Осуществляет контроль и оценку результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и(или) в составе комиссии), оценку освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии.
7. Разрабатывает мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.
1.Проводит обучение студентов по образовательным программам согласно перечню, указанному в приложении к лицензии, и в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.
2.Организует и контролирует их самостоятельную работу по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы.
3. Руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена).
4. Консультирует обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)).
5. Осуществляет текущий контроль, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля).
6. Осуществляет контроль и оценку результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и(или) в составе комиссии), оценку освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии.
7. Разрабатывает мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.
1.Проводит обучение студентов по образовательным программам согласно перечню, указанному в приложении к лицензии, и в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.
2.Организует и контролирует их самостоятельную работу по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы.
3. Руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена).
4. Консультирует обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)).
5. Осуществляет текущий контроль, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля).
6. Осуществляет контроль и оценку результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и(или) в составе комиссии), оценку освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии.
7. Разрабатывает мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.