Свежие вакансии центра занятости Нижнекамск на 22 июня 2025

Удаление пыли, подметание и мойка стен, полов, оконных рам, стекол и мебели школьной столовой; Очищение урны от бумаг и промывание ее дезинфицирующим средством, собирание мусора и вынос его в установленное место.

Участие в составлении меню на каждый день и неделю. Приготовление пищи в соответствии с правилами и нормативами готовки продуктов. Прием по весу и качеству продуктов со склада. Подачу пищи детям по весу в соответствии с возрастными нормами. Обеспечение правильного хранения продуктов. Соблюдение правил личной гигиены. Прохождение периодических медосмотров. Контроль за соблюдением правил продуктового соседства в холодильниках.

Поддержание в надлежащем состоянии территорию школы.

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на уровне требований СЭС на закрепленной территории общеобразовательного учреждения в течение рабочего дня.

убирает закрепленные за ним служебные и учебные помеще ния школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туа леты и пр.)

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Уборка помещений. Очищение поверхности от пыли, уборка: полов, лестниц, лестничных клеток, окон, стен, потолков. Использование необходимых моющих и дезинфицирующих растворов. Перемещает и складирует собранные отходы, мусор в установленное место. Получение уборочного инвентаря, моющих средств, обтирочного материала. Чистка и дезинфекция урн для мусора, размещение их в установленных местах. Проведение уборки и дезинфицирования помещения уборных, гардеробных и иных мест коллективного пользования в учреждении.

1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 5. Психологическая диагностика школьников. 6. Психологическое просвещение субъектов образовательных отношений. 7. Психологическая профилактика.

Занимается стиркой, сушкой и глажкой белья.

-Координирует работу медицинского блока детского сада. -Контролирует ежедневный утренний прием детей, проводимый воспитателями группы. -Проводит санитарно - просветительную работу среди работников учреждения, детей и родителей. -Ведет медицинскую документацию в разрезе комплексной оздоровительной программы, регистрацию всех видов работ по форме записей в журналах установленного образца, экрана состояния заболеваемости по группам и инфекционных заболеваний, создает компьютерную базу данных.