Свежие вакансии центра занятости Республика Татарстан на 06 сентября 2025

Уборка вверенной территории: уборка листьев, подметание тротуаров, сбор мусора, чистка снега, поддержание территории в чистоте; Транспортировка мусора в контейнеры; Проверка работы водяных стоков, их очистка; Уход за деревьями и кустарниками, своевременная обрезка деревьев и кустарников, побелка деревьев

Производить обслуживание тепловых сетей с трубопроводами до 500мм. Выполнять пуск и наладку оборудования тепловых сетей. Осуществлять обслуживание и текущий ремонт запорной и регулирующей арматуры тепловых сетей. Проводить осмотры, обходы тепловых сетей, тепловых камер и сторительных конструкций.

Производить сварку трубных элементов тепловых сетей, а также трубопроводов технологических III, IV, V категорий, трудопроводов пара и воды III и IV категорий. Производить сварку стыков выпусков арматуры элементов несущих сборных железобетонных констуркций

Выполнение разборки, ремонта, сборки и установки трубопроводов, арматуры, компенсаторов диаметром до 900 мм Проведение разметки по чертежам и эскизам Выполнение сложных работ по сборке, регулированию, пригонке и испытанию оборудования Выполнение установки коверов, гидрантов и водоразборных колонок, сифонов и гидравлических затворов Проведение испытания и наладки трубопроводов и арматуры Изготовление и монтаж на трубопроводах фасонных деталей из труб диаметром от 600 до 900 мм Проведение монтажа, нанесения теплоизоляции, установки и центровки, гидравлических испытаний компенсаторов диаметром от 600 до 900 мм Выполнение демонтажа, ревизии и ремонта, монтажа центробежных насосов Замена и установка деталей на трубопроводах диаметром от 600 до 900 мм

Монтаж контрольно-измерительных приборов средней сложности; ремонт средств измерений и авторегулирования с разборкой или заменой измерительной системы; составление дефектных ведомостей и заполнение паспортов средств измерений; ТО, регулировка, испытание, наладка средств АСУТП, КИПиА, ОТиВТ; ТО и ремонт стационарных детекторов и оборудования СОДК; диагностика состояния трубопроводов с использованием СОДК.

1. качественное и оперативное обслуживание читателей, как взрослых, так и детей 2. оперативное удовлетворение запросов читателей с помощью единого фонда библиотеки, также полученных из других библиотек через МБА. 3. проведение мероприятий, в том числе и по социальной реабилитации инвалидов. 4. осуществление справочно-библиографического и информационного обслуживания читателей. 5. Ведение ежедневного учета, др. документации. 6. Ведение работы с библиотечным фондом.

Охранять имущество школы

Уборка учебных кабинетов, лестниц, мест общественного пользования, вынос мусора в контейнер.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• Влажная и сухая уборка помещений школы. • Территория уборки: коридор, учебные кабинеты, туалеты, лестничные площадки.