Свежие вакансии центра занятости Республика Татарстан на 22 июня 2026

1.Прием вечером от воспитателя детей по списку под подпись. После полного приема детей фиксирует в тетради передачи детей общее количество принятых детей 2. Обеспечение воспитательных функций и надзор за воспитанниками учреждения в вечернее и ночное время до передачи детей утром воспитателю по списку; 3.Участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников; Обеспечение санитарного состояния помещений, санузлов и оборудования в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами содержания помещений, оборудования, инвентаря, Сдает чистые помещения утром помощнику воспитателя (дневному); 4. Организацию второго ужина воспитанников в вечернее время; 5. Стирку личных вещей и постельного белья воспитанников по мере их загрязнения и согласно графику смены постельного белья; 6. Подготовку школьных принадлежностей и школьной формы воспитанников к учебному дню; 7. Сопровождение воспитанников в детский сад и школу, встреча и сопровождение обратно в детский дом;

-обеспечение воспитательных функций и надзор за воспитанниками учреждения в дневное время; -совместно с медицинскими работниками и под руководством с воспитателя обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию. соблюдению ими распорядка дня; -участие в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников; -обеспечение санитарного состояния помещений.санузлов и оборудования в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами содержания помещений, оборудования, инвентаря. Проводит дневную уборку помещений; -обеспечение безопасности, охраны жизни и здоровья воспитанников во время исполнения своих должностных обязанностей, во время сопровождения в дошкольные учреждения и обратно в детский дом, присмотр и уход за ними в дневное время.

Осуществление перевозок воспитанников с исполнением обязанностей рабочего по комплексному обслуживанию здания в периоды временного простоя автотранспорта (например карантин или нахождение детей в летнем лагере)

Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ по своему направлению (художественному, техническому, социально-гуманитарному, туристско-краеведческому, физкультурно-спортивному). Проведение занятий в кружках, секциях, студиях, обеспечение безопасности жизни и здоровья детей во время занятий. Выявление творческих способностей, интересов и потребностей воспитанников. Подготовка воспитанников к участию в конкурсах, выставках, соревнованиях, фестивалях.

1. Осуществление деятельности по воспитанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2. Создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания; 3. Осуществление изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; 4. Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника; 5. Способствование развитию общения воспитанников друг с другом и окружающими; 6. Помощь воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими); 7. Осуществление помощи воспитанникам в учебной деятельности, способствование обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям; 8. Составление и ведение индивидуального плана развития и жизнеустройства на каждого ребенка, который утверждается соответствующим актом органа опеки и попечительства 9. Способствование привития культурно-гигиенических навыков воспитанников, учит их содержать в чистоте и порядке их личные вещи ( стирка, ремонт одежды, уход за обувью), формирует у воспитанников бережное отношение к собственности детского дома и вещам личного пользования;

1. Уборка территории 2. Своевременно очищает тротуары и дорожки от снега, льда, посыпает их песком; 3. Уход за зелеными насаждениями, покос травы на газонах, стрижка кустарников; полив зеленых насаждений, клумб и газонов.

организация культурно-досуговой деятельности детей, подростков, молодежи, взрослого населения в учреждениях культуры, внешкольных учреждениях досуга, общественных организациях, по месту жительства совместно с учреждениями культуры и спорта, другими организациями; создание и развитие сети кружков, секций, клубов, любительских объединений, привлечение к этой работе квалифицированных специалистов; развитие у обучающихся активности, самостоятельности и инициативы, воспитание в них чувства коллективизма, сплоченности и дружбы; оказание методической помощи учителям, классным руководителям, ученикам.

1. ведение бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (реализация прочих услуг и продукции; расчеты с прочими дебиторами и кредиторами) 2.прием и контроль первичной документации 3.Проводить обязательную ежегодную инвентаризацию товарно-материальных ценностей 4.Вести учет средств, поступивших от спонсорской и благотворительной помощи;

В обязанности слесаря-сантехника включают выполнение простых монтажных и ремонтных работ при техническом обслуживании и текущем ремонте домовых санитарно-технических систем и оборудования. Обслуживание и ремонт домовые санитарно-технические системы и оборудования, устранение аварии на домовых санитарно-технических системах и оборудовании, выполнение простые слесарных работ, устранение засоров и т.д.

Осмотр и устранение механических повреждений и неисправностей асфальтосмесительной установки. Смазка, дозаправка и замена масла в рабочих узлах и агрегатах асфальтосмесительной установки. Профилактика и поддержание асфальтосмесительной установки в рабочем состоянии в соответствии с техническими условиями. Ведение технологического процесса и наблюдение за работой оборудования в соответствии с рабочими инструкциями. Подготовка отдельных аппаратов и установки в целом к ремонту.