Свежие вакансии центра занятости Республика Татарстан на 18 августа 2025

Поддерживает в чистоте и порядке помещение гардеробной в течение всего рабочего дня. Оказывает помощь обучающимся при раздевании и одевании. Обеспечивает сохранность верхней одежды, сданной на хранение. Немедленно сообщает директору лицея, заместителю директора по административно-хозяйственной работе об утере вещей, сданных на хранение, и принимает меры к их обнаружению. Сообщает заместителю директора по административно-хозяйственной работе о неисправности электрооборудования, поломках вешалок, дверей, окон, мебели и т.п. в гардеробе лицея. В период школьных каникул, не совпадающих с отпуском, гардеробщик может привлекаться администрацией лицея к другим видам работ, не связанным с его профессиональной деятельностью. Соблюдает существующие нормы служебной этики, не совершает действий, которые затрудняют работу, а также приводят к подрыву авторитета лицея. В процессе работы в лицее гардеробщик соблюдает положения настоящей должностной инструкции, правила охраны труда, пожарной и электробезопасности на рабочем месте, содержит в надлежащем состоянии первичные средства пожаротушения. Наблюдает за порядком в гардеробе, на пункте охраны и прилегающем участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и, в случае их неподчинения законному требованию, сообщает об этом дежурному учителю. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет осмотр помещения гардероба, пункта охраны с целью проверки исправности электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), отопительной системы. В конце рабочего дня выявляет забытые вещи, размещает их в места хранения забытых вещей и сообщает дежурному учителю.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования, с учетом Федеральной образовательной программы; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует у обучающихся мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников .

Организация тендеров по выбору подрядчиков. Участие в производстве работ по строительству, реконструкции и капитальному ремонту. Оптимизация сроков проведения проектных, строительно-монтажных работ. Организация контроля за проведением рабочих и приемочных комиссий по приемке в эксплуатацию объектов. Принятие участия в приемке выполненных работ. Обеспечение ввода объекта в эксплуатацию с соблюдением установленных сроков, с надлежащим качеством и оптимальной стоимостью. Урегулирование вопросов с подрядчиками (оплата, сроки выполнения работ, заключение договоров).

Организация тендеров по выбору подрядчиков. Контроль производства работ по строительству, реконструкции и капитальному ремонту. Оптимизация сроков проведения проектных, строительно-монтажных работ. Составление приказов о рабочих группах, о назначении приемочных комиссий по приемке в эксплуатацию объектов. Организация контроля за проведением рабочих и приемочных комиссий по приемке в эксплуатацию объектов. Организация, контроль и обеспечение документооборота инвестиционных проектов. Принятие участия в приемке выполненных работ. Контроль прохождения экспертизы сметной стоимости и проектной документации на строительство, реконструкцию и капитальный ремонт. Обеспечение ввода объекта в эксплуатацию с соблюдением установленных сроков, с надлежащим качеством и оптимальной стоимостью. Организация и проведение оперативных совещаний. Урегулирование вопросов с подрядчиками (оплата, сроки выполнения работ, заключение договоров).

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования, с учетом Федеральной образовательной программы; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует у обучающихся мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников .

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования, с учетом Федеральной образовательной программы; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует у обучающихся мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников .

Ремонт электрической части промышленного оборудования на территории работодателя.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования, с учетом Федеральной образовательной программы; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует у обучающихся мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников .

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования, с учетом Федеральной образовательной программы; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует у обучающихся мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников .

Его задача обеспечить реализацию стратегических и операционных целей компании с помощью эффективного планирования ресурсов. сбор всей информации, необходимой для корректной работы: отчеты, финансовые показатели, социальное взаимодействие с клиентами. Прием документов и статистических данных от сотрудников, проверка их достоверности; обработка и подготовка данных, разработка планов, дополненных расчетами и обоснованием. Обеспечение доступа к данным для руководителя предприятия; внесение корректировок в план, вызванных изменением ситуации: нестабильный курс валют, кризис, появление ранее неизвестных данных и т. д.; анализ, бюджетирование, составление прогнозов, подготовка антикризисных рекомендаций;