Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 07 ноября 2025

Разработка проектной и рабочей документации по разделам систем электроснабжения, электроосвещения жилых домов, общественных зданий, детских садов и школ.

- осуществлять уборку лошадей: чистка кожи, чистка и разборка гривы и хвоста, чистка копыт; - проверять состояния ковки и копыт, проверять состояния поилок, готовить и раздавать корма; - содержит в чистоте денники и проходов, осуществлять влажную уборка, заменять подстилки в денниках. Участвовать в уборке конюшенных, служебных и бытовых помещений и навозохранилищ, в заготовке зеленой подкормки, подвозе и складирование кормов; -оказывать помощь ветеринару - фельдшеру при лечении лошадей

составление и калькуляция меню (банкетные меню, детские меню) работа в специализированных программах отчетность

- осуществляет обеспечение участия в спортивных, физкультурных (физкультурно-оздоровительных) мероприятиях по курируемым Учреждением видам спорта - осуществляет координацию и контроль прохождения спортсменами спортивных сборных команд Тюменской области функциональной диагностики - осуществляет контроль соответствия заявок на финансирование участия спортивных сборных команд Тюменской области в спортивных, физкультурных (физкультурно-оздоровительных) мероприятиях

- подготовка покрытий и оборудования в манежах и на площадках к спортивном мероприятиям и соревнованиям; -стрижка, програбливание, нарезка дерна на скаковых дорожках и площадках; - выравнивание, полив, боронование полей площадок, манежей; -разметка площадок, манежей маркировочными знаками; -ремонт переносных и постоянных препятствий; -установка и подготовка переносных препятствий во время тренировочных занятий и соревнований

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

содержит в надлежащем санитарном состоянии здание (здания) школы. . . Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы; проводит периодический осмотр технического состояния.

Расчеты с родителями за содержание детей в Учреждении. Начисление заработной платы. Учет прихода и расхода продуктов питания в детском саду.

Производить уборку территории образовательного учреждения (тротуаров, дорожек, игровых участков и площадей, прилегающих к образовательному учреждению).Своевременно чистить от снега и льда тротуары и дорожки, посыпать их песком, сбивать сосульки с карнизов. Рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общегообразования, с учетом Федеральной образовательной программы; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основныхобщеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организациив целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия