Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 16 ноября 2024

Техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.), не требующих специального разрешения, текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных работ, сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, очистку от снега и льда (при необходимости), крыш, навесов, водостоков и т.д., кошение травы на территории базы в весенне-летний период года

Работа в Пункте временного содержания животных без владельцев, Лесобаза. Выезды по городу с бригадой по отлову животных без владельцев (ГАЗель) 2/2.

1) обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

2) осуществляет формирование у обучающихся конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики;

3) формирует внутренние (мысленные) модели математической ситуации (включая пространственный образ);

4) формирует и развивает умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления);

5) сотрудничает с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, и других предметов в общеобразовательном учреждении;

6) содействует в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических предметных конференциях;

7) формирует и поддерживает высокую мотивацию и развивает способности обучающихся к занятиям математикой, предоставляет им подходящие задания,осуществляет ведение кружков, факультативных и элективных курсов дляжелающих и эффективно работающих в них обучающихся школы;

8) ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации школынеобходимые отчётные данные

9) содействует формированию у детей позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания;

Получение информации от инвалида, лица с ОВЗ, родителей в процессе оказания технической помощи, оказание помощи в одевании-раздевании, при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены,  в использовании технических средств реабилитации (изделий)

1. создание условий для социально-психологической, социальной и трудовой адаптации воспитанников; 2. обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования; 3.участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников;4. под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, соблюдению ими распорядка дня; 5. обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса

• Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
• Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации
• Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
• Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
• Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста
• Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями
• Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития
• Формирование психологической готовности к школьному обучению
• Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья
• Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства
• Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов
• Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности
• Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

• Следить за подачей бутылок на конвейер. Следить за правильностью подачи колпачка. Контроль за чистотой жидкости в бутылках, проверка на герметичность и целостность бутылок. Контроль за правильным нанесением этикетки на бутылку и федеральной спец.марки. Укладка полностью готовых бутылок в лотки или ящики из гофрокартона.

Погрузка готовой продукции на паллеты, упаковка;

- Сборка приборной продукции

Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.

Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания.

Оказывать помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с воспитанниками (осуществлять кормление, оказывать помощь в проведении занятий, одевать и раздевать детей для прогулок, осуществляет гигиенический уход за детьми, принимать активное участие в проведении закаливающих мероприятий).

Проводить уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности.